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4 D& @4 P- O/ E; u0 Z) x5 U我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動9 H! H/ [; _4 ?3 g( `
藍色是鯊魚學長發問9 F" _) P; i( d7 J: r! T
墨綠是木瓜爺的回覆' ?% r2 f. [3 U
黑色是我的回應
& ~# i( s* `8 w1 o
4 d# v1 V9 h% T* f前輩說的很清楚! z( k1 s% u; z) g4 B+ G% E: C
我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？- ~ F9 E. I$ K X" P" v
! a4 o6 k9 ~ @+ z7 r: X夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解" l6 [ m+ R1 S& _! t' I
Sorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚2 v2 L, }0 B) d3 C" g
因他們上課不讓參觀，不然一看就知
* j/ t. K+ ~1 W( `
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置% j+ \ ^% i3 b1 p& @
把心得貼一下3 q6 P& v# D N; t! g
木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
8 Y: R1 z, F' m/ F
& X" n6 V( I; x) M1.預備位置
$ Q# E; X6 `" K0 N" m: Z----├* i& j3 R' {( @ z V5 @
--底線9 V1 L$ \& U E7 i. }
┬-┼[學員A]
. @8 F) y2 F5 p( [8 R! |1 e1m│
" R2 w2 ~% m. X$ I$ O) ~* Y┼-┼[木瓜教官]
+ J& W, a8 e7 K" _" D q8 n& f/ M1m│. E, W3 T% c! Z" [ k# A6 }" K
┴-┴[學員B]; d2 J2 S6 c/ C) O0 T& T! ~8 I) H
7 y) D4 v; O+ ` b, U
- e. o8 l+ f( G' }2.開始時(學員原地立射)的位置: R; P) Q. {2 Y4 I; l' r
. ]9 k+ q% A0 W" R `+ d5 y
--底線
* `/ |! W8 K& \& p┬-┼[學員A]---------→立射三槍! r3 ~0 ~7 R# P0 [8 n( U% X
1m├──6步──┤+ Y7 U; y* `" K0 l
┼-┼──────[木瓜教官]
, K( A1 F* Y. s. N4 {- U' u: Y1m│# p' @ |# u2 K
┴-┴[學員B]---------→立射三槍, t, J/ k0 z0 q }' K. T
' f- Y% s9 @, s; z4 z- w! S7 D& @* b" X7 k: J, Q
3.前進三步(學員前進跪射)的位置3 T, d/ O, o" y( a
1 o3 t+ p6 f5 A" I* G& V/ M
--底線: C+ v7 w# L& J* m( v. g% p7 ]
┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍6 E# e7 |( V6 I- }( E% C
1m├──6步──┤( e6 b7 x. u- ^) f
┼-┼──────[木瓜教官]) [ u$ ]( m2 M0 N3 m8 ^: m
1m│% U3 y6 {8 y% {. j/ ?
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍6 C$ x( K& p; z. m6 i
----├-3步-┤+ B/ K4 T) y1 c$ n* v
5 o1 ], F$ S% N t9 Y
6 s' r; @; w6 z2 b% Z4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置2 H+ {( O0 M& C9 ~
; F2 a- V4 M) d+ l* U2 R, g A--底線
3 i" h& A2 P: @! {0 c( x7 P2 D┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶: r! E6 _ g! m! O
1m├──6步──┤
0 F) w2 Z- S0 C┼-┼──────[木瓜教官]
9 d8 {; C8 N. M/ A: _9 N1m│
" D' P" C" h& R7 r( e┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶
- ~: S; }7 a5 O9 N% p' y8 e4 ?----├-3步-┼──5m──┤6 Z9 k- [+ V' K) y$ p; Y, R9 l. n) g
( P) y' a' F8 [6 X; G) u8 K* H: |7 M
5.教官射擊(原地立射)位置
% G! R3 g0 ~4 Q. F
2 x) }! U a$ u8 T2 |1 f# t! A0 r--底線$ \ P, Q) p4 S( {- N3 U0 }. P' _
┬-┼─────────[學員A]/ T5 s5 q* D# L4 x5 s
1m├──6步──┤
& n0 h, c4 N: w/ _: l% ~: H# c┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍& P) }% v* R/ d% s: A
1m│
# L; V$ i& {$ Z┴-┴─────────[學員B]
8 S9 U+ L' A% |+ ]----├-3步-┼──5m──┤
8 ~2 a5 ?6 n. \- `# f
/ B& K( {& d- G! @7 A0 c3 _
( e; r" D7 j) V& {; H& H! M& F6.教官射擊(前進跪射)位置
- R0 R/ V8 L1 W% _ }& ]3 e1 E
4 K# x* @# L# [$ O* X' B--底線7 V7 m6 x+ C8 p! | i, K: m
┬-┼─────────[學員A]
5 J, ?* U6 d5 E% G6 ?8 @4 ^1m├──6步──┼-3步-┤5 O* B0 e# f( n; L X
┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍! _5 S: ?. M8 q; T& P; j; y
1m│
/ m3 {. |1 x" P/ }9 Z┴-┴─────────[學員B]* f. K) l* S h7 _: ]
----├-3步-┼──5m──┤' c u- R1 Q6 E4 X6 b/ w6 m
$ C T9 n; P4 z- Q% N4 I( }" D
8 k/ a& u, u3 o% R% k! X- f1 Y
7.教官移動(上前5m)位置
7 j$ G7 I: f7 V& I" b- m7 `# B' D) y! H8 X' T0 p6 V5 q
--底線5 k; q: V9 n L# ]6 X
┬-┼─────────[學員A]' { R& w* b$ F0 ~& |
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤7 ~, J y! B, f
┼-┼────────────────[木瓜教官]
& t+ X3 |8 `# m/ j. y8 G" g- Z5 k4 t5 c1m│
J0 n( O8 \' i5 t& o6 h2 i, P, W┴-┴─────────[學員B], D5 P8 M, l% n9 e; c5 K
----├-3步-┼──5m──┤
4 {! K* r5 \: W# k5 Q1 D: ]7 G# t" S7 R+ |# R: p; u2 F$ e6 M
, g3 N% d$ w. i; }
8.教官觀察射擊狀況位置
6 O$ _1 g1 P( g/ K' A
: w/ {7 T% _( D+ t--底線
) M3 W0 E7 ?" B, k----│
8 | p( {% I& o" j; S┬--[學員A]---------→射擊10發& {. ~0 T% X* e& ]5 G; Q
1m├─3m-─┤8 [1 t0 |2 B @2 `0 a6 j. p
┼-┼────[木瓜教官]
+ y1 M4 `; E( P& m9 v# [! f1m│
6 J' W' S/ [2 t* l' h8 K; \┴--[學員B]---------→射擊10發
$ O" J3 k3 D$ v$ Q6 ^$ N' R0 _+ f' G* g
6 }9 B2 i# a9 g% m昨日訓練官至總部開會0 t3 s* V1 h" p! R: m
與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
! S/ ^: _4 n# Y3 X2 M眾學生回：敢！
# R7 C- M8 b: D# I- q6 b* _8 `3 \咱家也就如此這般幹起來
$ [) X! {1 u) @" s) `7 g事後學生直呼過癮: b9 m: q1 B, Y
並曰：這樣才有實際感受 $ P0 `# J' E1 a+ o
; m' k" y4 g# d: B勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。( D( K; f. P; v- Q% F3 l
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。. T8 z% ]# S! c m
: J& m3 S0 b; p3 d3 \0 `
7 e- z2 D" j1 L7 k木瓜爺過獎了
8 t( Z+ [$ o) G& t" X排版跟繪圖是我工作上常用的技能
1 K, ` S- X& p6 {0 u8 S' O* v2 m4 a- ?6 q( c
版上學長們若有看不懂的
F6 q2 C0 P. f/ M+ T1 b( |知會一下
( M9 ]) n5 h( e/ M3 Y7 Y我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
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