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7 C1 n) `7 ]: n% [ r我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動) H. r5 c2 F3 J5 W3 r
藍色是鯊魚學長發問
$ M# h `, D9 p8 d墨綠是木瓜爺的回覆( K3 G/ S' K4 G4 q7 x0 {
黑色是我的回應/ X5 C, J3 P: w' z1 a, Q% N4 G: B. X! g
U' f; |+ H. c2 T$ a1 d2 e
前輩說的很清楚& K. D: B, ]4 Z3 W. |
我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？3 t! u) o& L2 o. y9 z' [/ ?
! h: U+ r3 g3 v# c" ?+ ~夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解+ n1 i# R2 P! ?" @( @
Sorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚* @1 X. u' V1 B0 h
因他們上課不讓參觀，不然一看就知
# }6 h( `. h2 O3 o1 `. S% ]$ \9 y& |
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
. x. @5 r3 ~- o把心得貼一下
# n* W& j* ?+ b* J" C木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
" q. N! n: U8 E' l7 v4 x5 }: ~
4 |, `! G; _ L: C1.預備位置
7 t) } ~+ o0 b- ]" C----├4 v( Z+ u- g C( m, ~/ @. P
--底線4 x2 J; p" b1 L) q
┬-┼[學員A]( ^9 z! }% |/ G$ ^% `- k9 v, [
1m│
4 f- w- n; r! v/ e3 W$ y┼-┼[木瓜教官]
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9 g1 z4 @: e& r ~$ }; G. t3 y┴-┴[學員B]
: `5 e# q4 p$ d2 O
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2.開始時(學員原地立射)的位置7 G1 L4 d1 a4 p& y: x
1 \8 ~# `1 o1 S, G `( H
--底線9 v4 n5 ?, Y+ D0 ~8 _
┬-┼[學員A]---------→立射三槍
$ N5 n- ?0 c- d% r+ l u1m├──6步──┤
- y p5 e% p/ }┼-┼──────[木瓜教官]
7 p) N2 @4 o' A4 L! J9 |1m│0 v" F9 E) R, { E
┴-┴[學員B]---------→立射三槍
/ s5 @" Z7 a+ w2 H/ o: l8 N
7 U' l4 l4 w% L, K, E+ i0 G& O, z5 |- r j- C
3.前進三步(學員前進跪射)的位置
0 {( a% c7 g0 `: I8 Y! o* ?$ j
. J( } Q" N) w9 W% M5 e--底線
0 A! @1 o5 t: `( N┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
# O. |0 T- K( f1m├──6步──┤
. ^! U/ Y4 W+ O3 }# j# W┼-┼──────[木瓜教官]
+ ]* N! R% g+ T( p( b1m│
: }+ i) M( W2 F9 Z7 ]7 g┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍) X1 z' r! o6 I0 @* f
----├-3步-┤
) V" b. C0 r* I5 q, | V9 M1 s- n# E6 y* T+ n
; R/ z/ g S" [9 H) _: m4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置
7 n: \( d1 r' J0 l8 q. W2 {8 `1 J, k, X
--底線
$ j1 O; v2 Q8 X! ~; V┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶
G+ ? p$ Z( W, G0 J% r2 S! J- I- P0 ^1m├──6步──┤
( [) h2 b% L: P) q$ d/ C┼-┼──────[木瓜教官]" g% J# {) a. H4 n: U W
1m│3 o) Z0 P; M9 E) F. m5 A0 U
┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶
1 S. @* r% r- Q) M7 X4 b----├-3步-┼──5m──┤
, Y- o: h c, N! u
, ]7 F5 [. p5 u) x4 K$ R W9 u
+ Y$ v6 s3 ]8 c2 }5.教官射擊(原地立射)位置. m+ U% J O: s1 `: k
5 p/ A! Q+ x L0 k1 @5 p--底線) l) u* h+ K, {( ?) U9 j
┬-┼─────────[學員A]1 x9 c1 \9 z# _( N
1m├──6步──┤& k4 D5 C. Q# a5 Y
┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍
( F; f5 X* J- ~) y3 G; l" z1m│8 @. M" l( R& d/ R$ x6 Q7 _
┴-┴─────────[學員B]8 B5 O9 N/ r( f2 i) x
----├-3步-┼──5m──┤1 {( k( t. I8 s, g
. ?9 y& U1 y; X
- ?& o5 w: a' t/ j6.教官射擊(前進跪射)位置! K2 V$ Q6 S5 J& ^
6 g& u& R3 n* C) w--底線
1 G8 k* x; S- f- L; }: ]┬-┼─────────[學員A]2 j( i: `/ n3 Z/ t6 X
1m├──6步──┼-3步-┤
4 }& T& [" G3 g' s k( f┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍* V+ W* T3 f' r' _
1m│
9 ?& T& V3 e3 l5 m┴-┴─────────[學員B]
$ ^& _4 c z2 y8 u' I$ S----├-3步-┼──5m──┤+ B+ C5 I5 l* i9 V- f. c1 T4 c% l
; B' V8 N. G6 U8 J) w2 x" {9 p$ h& c! f2 k
7.教官移動(上前5m)位置* L* H. m: D: r, u) A
# u. w" c6 @# f7 h$ g% W8 J# T
--底線
. U2 ?# c! ]8 Z┬-┼─────────[學員A]8 H/ F- z2 j" L* s+ C
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤% i! n# |: f) }. X
┼-┼────────────────[木瓜教官]2 Y% w4 H# D k- Z3 `7 [
1m│/ C5 \2 K% y; R% T" g) E
┴-┴─────────[學員B]
f! M3 Q2 u6 Z6 l, ?" F9 a& ^' Q----├-3步-┼──5m──┤% _, M. O) ? g) a3 S
& @2 R9 @+ a6 t$ I
& d$ }1 v3 ^. Y. P8.教官觀察射擊狀況位置
1 m& h0 N/ W, ~' e( s0 i4 X0 p, V
$ k* N4 |) [' E1 o--底線) r: o+ O8 e0 \* x$ d
----│' X0 d: y! e4 F+ h5 m: z/ N4 G! I4 ~/ E
┬--[學員A]---------→射擊10發
, H* t9 f z b3 r" z1m├─3m-─┤
2 m2 B+ W' H& C5 Q3 t4 W' B┼-┼────[木瓜教官]0 r0 |, i, k l
1m│8 y# J8 H" K# y/ w6 d1 S/ |, b
┴--[學員B]---------→射擊10發
2 P5 j+ \; x! y" @3 ]
9 [6 F2 V0 O: P, s+ d4 m" E" l4 _6 d* ]# B! E
昨日訓練官至總部開會
, y/ i6 {6 y1 W, c9 @與學生談到此事並詢學生敢如此打乎0 Y! z4 q. v( B1 e: u7 \; J
眾學生回：敢！( F) }4 k; Z2 A) Q
咱家也就如此這般幹起來& f' B% t( B! q
事後學生直呼過癮1 B, L, Y1 f! T
並曰：這樣才有實際感受 " K ]: E# L* f- I* ^
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勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。
5 K6 [2 P# U1 ~& ?% B& o你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。
" a* V9 g1 ?$ B: w k' E6 t* [) y! Y# E s2 C+ Y0 A( V4 o6 \/ {$ _
( X1 k+ A1 K, E9 a: Z木瓜爺過獎了
+ s8 e( B0 [5 X5 t$ H排版跟繪圖是我工作上常用的技能
& l* a1 ]5 S7 e) K, v9 j版上學長們若有看不懂的5 n2 O9 y- q h4 O3 e
知會一下
$ V0 E4 n9 i7 I我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
樓主
& x% `% c& _' Q7 j, W3 b
