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3 c9 C) E/ }% k6 x# T, c7 T我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動
9 ^# k! j X( U' l2 \/ T( C藍色是鯊魚學長發問
; }% k" }: y: P7 B, a墨綠是木瓜爺的回覆
8 i; h( @$ c9 l' v4 P) l* H黑色是我的回應2 T7 }9 q" K# G, v+ F3 a: j
6 x* E4 [+ P S' J( X0 f1 W
前輩說的很清楚
" y4 k$ _$ m3 U2 [* O8 v5 d, U我還是搞不懂相對位置，那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下？
, Q0 |& u h0 }! E( r
8 v C2 f* p( w, E- D: S夏卡：之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解0 ?8 R8 d8 c% J1 N
Sorry！咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚$ J3 D) y3 O0 S! J9 x5 ]+ _7 |, s/ `
因他們上課不讓參觀，不然一看就知
2 |4 M! S9 D, C8 j一邊看文一邊畫草圖研究相對位置
; {* G7 X! I+ b. p4 o1 O5 X* B把心得貼一下
' N0 C- A2 m6 K0 e* D木瓜爺麻煩您看看有沒有正確# I$ g' ~) A6 X& S
a" |! T7 Y+ S2 k: `1.預備位置3 o2 M4 V+ X: e) F: @# R
----├
% i- U! w$ y- }" _8 T--底線4 D5 Z' N/ Q7 t# [
┬-┼[學員A]/ v3 M7 ^2 l7 W
1m│8 c1 Z7 W) Q; O9 @. X- q3 P$ v
┼-┼[木瓜教官]8 Y5 d7 h; z$ g3 q) A, A0 B
1m│
" M* D& \, p/ ]; Q/ S- |┴-┴[學員B]+ M' i- ~4 {$ Y |
* l* W" ^% |7 l! j/ i
: N* j) r- ? W" t; s2.開始時(學員原地立射)的位置$ C, V9 `2 \% \0 Z" m; S9 O1 A
% w# l( f. u+ n5 B2 o
--底線
5 D3 X5 v1 v5 E' X( }┬-┼[學員A]---------→立射三槍# U/ Z/ M b4 |; ]& D4 @" F
1m├──6步──┤
1 K; \% c* @' g4 X┼-┼──────[木瓜教官]
# t5 {3 ~" u2 X: X5 Z( c) s- n1m│
" B* n( B5 U6 K4 i┴-┴[學員B]---------→立射三槍
) s* r$ A+ d( P5 o! M) m
3 I& v- y* a5 k$ a! S% J! ~* ]2 Q4 d2 t) ~% {
3.前進三步(學員前進跪射)的位置
% f. r0 @" ^! S5 D/ E3 k0 g8 D6 r- F5 ^
--底線# {$ ]: d3 K$ @
┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
& y! L7 I9 m/ e3 L1m├──6步──┤4 W' J7 u& c% q L
┼-┼──────[木瓜教官]) B. ? F* T: ~+ a' H1 y e( a3 O0 ~
1m│4 {3 c2 S" u5 P
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍* L3 @( T: Q* r, K! F
----├-3步-┤
: Y; } g$ [1 k; \, J4 {8 H2 U: w7 a( e
& Z* ~7 ^* O" v1 C4 L4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置' W/ I9 ~* V& i) ^, ^$ }/ q
6 a5 K0 W; |6 q, t# o' q" `& z( P. d--底線, y+ t/ ?) M% `4 a4 B7 o h
┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶
7 @2 H, @* \+ o' S5 i1m├──6步──┤' i+ S. z) T' z0 a0 p. s& R$ O0 P
┼-┼──────[木瓜教官]. X- m) E( V) \9 Z
1m│2 @6 M" c) u6 s, b
┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶8 h b5 W5 L4 `9 K- B
----├-3步-┼──5m──┤
$ E8 s5 Q2 `' h% y
1 e1 J+ ^ U) \$ {
, E& }! F8 k6 j+ [5.教官射擊(原地立射)位置
8 D( I- A& L6 V
( e2 [3 J5 M5 U# t7 r--底線
& ~; l8 a5 {* B" ]9 D┬-┼─────────[學員A]; X0 R X0 O5 ?$ Q
1m├──6步──┤
2 H& C4 e2 E9 [5 Z3 z, h: t+ Q┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍3 r: a/ l! U$ w6 l
1m│
6 m7 N' T" @# X8 ~! a5 v┴-┴─────────[學員B]
! R- y$ Y+ }- h- D, c* ?6 Q2 c----├-3步-┼──5m──┤
0 J- _. C5 L% B- n r$ l! }1 `0 |- ?& |2 ?
' \) ~$ V4 _$ `
6.教官射擊(前進跪射)位置
: b& ?2 A8 d) k/ S$ j
( E- a1 s+ |+ Z1 e! e% \--底線7 @2 `; S8 q, h' f/ e, M
┬-┼─────────[學員A]
4 h0 t! d* x! ^8 j1 [, A1m├──6步──┼-3步-┤4 Y* x0 G: `# ~- u7 B2 [& m5 j$ }
┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍# Z2 I8 J7 ^; \* N+ @) K2 P6 f
1m│; q4 o% I% D" Z% C/ g7 i
┴-┴─────────[學員B]
+ t7 V7 W8 u( h7 b7 ]5 {----├-3步-┼──5m──┤6 o6 W1 ~+ T( A' p' l
& Z8 o% m+ j/ o
- F( ]: B. Q( ?" V' J: }
7.教官移動(上前5m)位置# i" h+ r) `6 l* M1 J0 I
5 ~0 p _7 y3 G8 M9 {1 O+ \
--底線5 i: C6 U& O+ n
┬-┼─────────[學員A]
( U1 S) y' r3 f h8 X1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤: [9 i! ~( M4 `" Y+ V1 M
┼-┼────────────────[木瓜教官]3 ]. y' s7 `6 @
1m│
- V; G- ^) ]0 [) N% j┴-┴─────────[學員B]
. S3 [& ^" E' e, {# w----├-3步-┼──5m──┤" g6 C9 y, M+ l9 e5 B: Q
( g! F: P1 H( b, I+ r- d: Z7 u% x: z
+ P) ^" O4 _: ~! @- |/ B6 @8.教官觀察射擊狀況位置
/ _: j: `& f& P- e! N* s: {# d& ?2 s9 e9 `$ v; [6 k, A
--底線1 o4 p4 L& N2 f7 X" x* G2 o1 E
----│
2 ]4 g" r; W3 I2 c2 Y3 C4 t/ ~& d┬--[學員A]---------→射擊10發
* L9 G) t3 n' g4 }4 N) F; B2 q1m├─3m-─┤
# m8 J$ r- M; E6 `7 Q: y4 K┼-┼────[木瓜教官]0 \( r4 H- C9 X" {! t
1m│
0 i) Q- T( z$ `& R) b. R5 H( s" B┴--[學員B]---------→射擊10發0 j& `. C+ y$ F0 V& N. Q
1 I& N; g4 ?- K0 b% M
) I2 A9 N) d; P: S
昨日訓練官至總部開會4 w# O0 k( a# i ` W
與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
9 ~, G0 d. j: J5 I) ^眾學生回：敢！
( D! i+ q, c& F2 S2 O咱家也就如此這般幹起來
7 j6 N: J0 `1 @, l9 I事後學生直呼過癮
' N0 x6 i# L) _- f7 \1 u並曰：這樣才有實際感受 9 Y8 V3 q" ]" J6 R/ c, @- Q9 U2 a4 [6 a
5 B% P0 x* |& y# B% v ]+ k
勇虎戰駕：阿喜藺校年耶李嗨，A落圖哇都威沒出來。
; \" j3 Q9 q* W- K! Z5 {你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。
5 t4 M, s. U: v& K8 m% B
1 l; V8 w% v0 V0 ~9 V/ f* }9 X
) F9 e6 p' F* O' W$ X' e7 A0 v8 z木瓜爺過獎了) F& s$ l6 o# x6 L% U
排版跟繪圖是我工作上常用的技能
/ O: O4 ?( j2 |; K$ m. u0 A6 `2 n$ t7 C, G" s
版上學長們若有看不懂的% l ^) H n/ _$ G' c% i$ R6 a
知會一下
" f9 c! K( f" w5 B+ x0 Y我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |
樓主
