小弟目前在校園任教. d2 X4 m8 W8 t; B* _; D" M; n- r
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有的小朋友過動症. \, ]9 x' |3 ~
" h) v5 @9 p7 z% }7 M要他不動簡直是要他的命7 i/ k3 v4 u% i# O# J" X t9 t
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小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來
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不過1 F7 O9 j, L- J1 o
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在學校及家長提供許多資料讓小弟看
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3 I: B" \2 {; x8 F+ C才知道有些症狀* m+ w4 d" M( P/ K6 W/ i1 p8 J
5 \& J6 S) l: D8 b% E是他腦袋內「無法控制」的
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- u6 ~" v4 N' y6 ~像這種因為自己「無法控制」的症狀
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多練習會有些許些許成果, g4 J& z, {8 ]1 o3 r3 s. ^
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但在不明瞭的人眼中6 Y6 H) t2 M% r
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看起來就是在摸魚
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過與不及之間的取捨6 J" M2 J1 ?: U7 S3 |
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真的要拿捏好
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操* v" s+ v, K1 Y
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可以讓一個人激發潛力沒錯
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0 ]9 u2 c$ {+ E2 y8 ?' ~; f( `/ P但若是體內「無法控制」的症狀
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操下去
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# t, m' M0 a. r# A' Y9 `* E也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定
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分寸拿捏不可不慎
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. w! w7 E5 C* a) }* V# m) y3 c和眾學長們分享我的看法 |
樓主