小弟目前在校園任教
; Y! D; ?4 }) ^ k+ o1 X2 H
X5 ^# d$ S. a; Z9 }6 I7 z! z有的小朋友過動症
1 o5 G, D: g1 {* N; \
5 [$ ~+ n& r0 T( P$ _要他不動簡直是要他的命! n& B3 z- H# M1 y( c- J
1 I7 O, O0 D) Y# `/ k! B9 y; Q/ c% y
小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來$ ?5 T8 p4 A6 x
% N/ l6 M5 _7 g/ E- B
不過
' l+ a7 S1 b6 A" i; r. w* z5 m6 Y6 b1 q
在學校及家長提供許多資料讓小弟看
8 @! J& \5 l( y. t
+ B( X: \% v, O! g6 s才知道有些症狀
8 j/ s6 b, b& r8 v3 M' x. b7 p2 g; h5 c( ?+ O
是他腦袋內「無法控制」的
) K# y/ h- T! N: ?! V- d {$ J0 n) h% f; w/ S; Z: }! y+ C6 X. c$ D
像這種因為自己「無法控制」的症狀
: d! m S% ~7 I! ~( C8 d
- h0 z$ u& C3 R) M- C% y- Q t3 v- F多練習會有些許些許成果
9 R8 x# ?/ t+ i3 h7 P6 a! j2 N: m" p2 v, h
但在不明瞭的人眼中1 F+ s% m! ?5 L' C
# g! S4 n( @$ R; V' B看起來就是在摸魚
; E8 Y0 V4 M, r1 v0 L
: y) J$ e! C1 V, Y; v# G~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ y* f' e# ~0 j8 t1 Y7 |* n* j$ s
4 A6 V; i# s0 u6 L# f$ E- `
過與不及之間的取捨1 h' g& t: L6 |1 e. v M$ a/ M0 _
# g: m0 {8 h3 ?真的要拿捏好0 U$ `2 H" T+ |; B9 X% H
& I( V3 e5 H8 h9 a0 M
操
' _/ L$ N2 C0 }7 H" }" `: R1 O* v- n
可以讓一個人激發潛力沒錯: N9 A$ y' B& C: i- |
2 \8 g: h) {: ]/ w, {* R7 f
但若是體內「無法控制」的症狀- Y% j- _' I. K0 ^ W; h6 R8 ~
3 R* [0 l' J5 Q' ]
操下去
9 L( j2 ~6 `4 z5 g
7 T+ d- t; X4 V4 w; Z/ L5 F也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定
: {3 E9 d5 _. @; S1 J$ r
/ u) s- d+ P5 K4 s# d分寸拿捏不可不慎
. J+ z1 G. J4 `3 A, a J$ J3 |
O- \3 y; X, x, B( W和眾學長們分享我的看法 |
樓主