小弟目前在校園任教. m6 ~' q# g6 l$ G+ ]8 V0 {
! \; O/ L4 c4 W& ^$ p5 e有的小朋友過動症
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9 g5 }5 R) N6 s$ |. ~要他不動簡直是要他的命
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0 S8 F- V6 L5 x! Q4 ]8 H小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來( P6 v5 v& E4 r+ G
6 k6 P# j* r# B" Q8 `) A不過
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3 ?3 O: V( h8 G5 D在學校及家長提供許多資料讓小弟看
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才知道有些症狀
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是他腦袋內「無法控制」的& y/ [7 N" F& q. ^) Y( S0 Q: }: |
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像這種因為自己「無法控制」的症狀2 N6 w! { W$ W T0 S, j8 o
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多練習會有些許些許成果0 h+ H( M; i- y* M7 R4 h' U" j U
J( S% e- ?4 H, o) W4 Z" H: ?但在不明瞭的人眼中8 C, g7 t1 R: Q/ }; H+ P5 J9 h9 M& i
) Z) r$ E4 Y5 n& h1 b' Y5 L看起來就是在摸魚0 r$ ^: z& w; t& S5 e) |, Y, I; d
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, G2 |7 ?4 d# K7 j% t過與不及之間的取捨# ^* i+ Y& S9 P& ]5 U6 z* D
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真的要拿捏好
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可以讓一個人激發潛力沒錯
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但若是體內「無法控制」的症狀5 ^/ X0 z6 _3 v* p
& |; N9 o$ p" H2 m# D/ W操下去
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也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定; p5 N+ |6 I: F
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分寸拿捏不可不慎 p( c1 `5 a' w/ u. W0 x8 t
7 @' R; {0 y+ V和眾學長們分享我的看法 |