小弟目前在校園任教9 ~1 d" }) ~4 z) K
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有的小朋友過動症
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要他不動簡直是要他的命5 g. v6 {5 C% d1 M" q3 O$ Q8 l" {
`# y7 _1 I! g6 R3 @% J小弟本以為用外在的約束力可以讓他安靜下來7 d; h( \, u. X' E$ p# v
) Y- y' k% j# f$ }, L) l不過3 A* c- L8 k- m, E
6 ? C7 z s7 x) Y$ H$ t6 i在學校及家長提供許多資料讓小弟看
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/ Z' ^+ m5 }0 x" h$ Z u才知道有些症狀, F: x$ f+ a7 F4 H! Q1 [7 ?
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是他腦袋內「無法控制」的8 r ?3 [8 K8 C2 d2 V
e! |4 K% ]8 |+ _1 a像這種因為自己「無法控制」的症狀
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0 O K6 V4 e4 b6 [3 U8 a多練習會有些許些許成果
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: b, @; B! [' q. E9 O# K$ f1 C但在不明瞭的人眼中
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看起來就是在摸魚! H9 l. p& p" t& Y h0 w8 L% t8 g! C
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- }7 ~! Q y4 S* O過與不及之間的取捨
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. Z/ k" R! _+ @7 v% r0 W真的要拿捏好: u9 B" N8 R5 z
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可以讓一個人激發潛力沒錯) i- ]5 t1 F1 _. |( b5 r
$ E4 f& R; j8 E7 C1 `* g但若是體內「無法控制」的症狀
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操下去
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% o( }. l4 y) X. a* G8 Y0 Q6 U6 W也有可能會有遺憾的事情發生也說不一定8 @" y* |) e& n2 b
$ T, G' b; n' }分寸拿捏不可不慎& e4 R+ i8 a8 M1 o W4 j: ~- F
! H6 N2 _& V$ P+ w& [6 d. h和眾學長們分享我的看法 |
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