看到這一段影片,回憶起在中心練習踢正歩,由於時間過太久了,
' R+ N5 X, p$ y只剩下片段記憶.
' D+ j4 ^* W. E2 A
. A7 v- A5 c" n& v0 D只記得晚上在連集合場上,三人一組站在長板凳上練習踢角高度.( _& r, ?, A: ~. F
值星班長下達命令:聽見一踢右腳,聽見二收回右腳." `- g2 W! d% A# }& Z7 v
聽見三踢左腳,聽見四收回左腳.
8 h* b6 Y) H8 v& [& d" G
4 E% |/ Z, c* l* q, k1 b$ Y6 s一開始就只聽見值星班長喊一,
8 y6 l' h+ D0 y0 ` I, e其他的班長們拿著藤條一一檢視學兵踢角的高度.+ b, t/ `$ r8 w$ Q3 [
就這樣從複1~2,1~2再來就是換3~4,3~4.7 ?+ ~/ S3 [/ \
到下來的學兵就交互敦跳30下!
0 k( j9 M3 ? C Y& _$ k2 P. T( C這樣連續訓練快過1個半小時的練習,
6 K* V% s: a8 R當學兵們快受不了的時候,突然間漂來一陣濃霧,3 u; Q2 O: J0 f% [. b3 `) o) e
咦~!居然看不到前面班兵的背影.再偷瞄自己踢出去的腿,
! t# I9 O) W: H5 f( ~- c4 G咦~!膠鞋呢!?看不見了.# I& D7 _; U9 `* Y4 w
心想,好像孫武空一樣在騰雲駕霧的感覺,真爽!
: P$ q0 ?( o$ y: v
. f2 d" a. a) B$ s這時學兵們突然發揮團隊精神,開始一起摸魚.
. M; a* h0 r8 o2 z& [8 `因為大家心理想的還是一樣,
" n! n* O: e" k6 G% p因為濃霧當中反正班長們也看不到.
2 s, c* E) S9 y' _所以 踢出去的腳的高度越來越低.
B$ K) V( x2 v0 n2 ]3 H這時班長們的藤條也再也不是檢視
, v; k0 d5 ~6 I: z/ B3 I* t1 z# D' v抬腳用,而是直接開始用藤條修理學兵的摸魚行徑.* Q& B$ M0 v: _. Y+ K0 H
這時就聽到前後左右的咻~咻~藤條的鞭打聲音,& q# u" U+ H$ \; o
正在氣氛井緊張時刻.6 C- {2 o9 n/ t# I( y
又聽到值星班長喊4之後.突然喊1,2.
4 z) @2 M/ ]$ x0 Y4 E2 g學兵們不知要如何反應時,說實在的只有我二話不說就跳下來.9 K$ d# ~- m# q7 Y7 R+ h9 I8 n
只聽到班長們大聲喊叫,還不會踢嗎!
- g' Y. u, a$ \, z/ m! g, _+ [; O+ p兩腳踢出去就是跳下來!! W5 Y1 ^7 ~- @ T, M3 j7 U/ J& `- C0 {
2 B0 P5 j" Y: m2 O
我覺得這招不錯!& t: o: M) g1 `# B
往後我在部隊帶銜接教育的二兵,也是用同一招,
1 D; }7 r% b# w h4 X6 x |% @ w來觀察每個二兵反應能力,選擇任務分配考慮的基準. |
