漫談訓練士官領導統御系列

漫談訓練士官領導統御_
* P- T7 q3 K; X# H6 s2 |建立制度
5 a2 w: Y  m2 O* l2 h  C2 H蔣緯國將軍建軍思想
二、建立制度
$ @9 u; R: z) t" z（一）
* c4 M$ n: X$ I& N& F1 K軍、士官團制度：擷取德軍經驗，團、營級部隊軍、士官區分兵科與部隊編組軍士官團，其活動區分教育與聯誼兩種，對學術研究風氣與團隊精神之增強，俾益極大。
- \# p# j6 s# Y# ?（二）
: s: E2 R9 m: T士官長制度：擷取美軍經驗，士官長長期任職。
1.規定士官長不能升軍官，但可服役至七十歲，薪俸最後與中校營長同等。
2.士官長為營連行政維護及技術指導者，不能調職。
- i2 `8 ^1 d! ]2 X$ ~& y: N, f（三）
0 t' g* h' K; T# C+ q營規管理制度
各部隊基本營規管理要統一，要有公共標準。

領導者不是天生的，通常是經由教育訓練中的學習及經驗塑造而成的，領導統御的書籍手冊相當多，在此不一一敘述。
尤其看了一堆充滿理論高調的手冊後更覺此運用於實務是不夠的。

* R% Z4 P; p6 [: q+ g5 `1 t故以綜合重點條列敘述克拉克將軍的看法如下：
. W) P! `' }# o5 }7 `克拉克將軍的治軍、練兵，重點置於部隊基層上。
尤其特別重視士官階層對士兵的管理。
( H5 ~: _! N# q6 y0 w9 u: r% W士官是士兵的實際領導者、訓練者與督導者。
士官是與士兵最接近的權威人物。
2 L5 S" D, W  D# f軍官應了解士官的功能，不可也不要侵越其權責。必須尊重其工作。
大聲疾呼：
軍中必須有：堅強的《士官學校》，並發展一《強有潛力的士官團》。
克拉克說：
「僅賴物質條件的改善，不足以保證士官能夠主動、積極，及對日益增加的的責任，保有必要的反應活力，承擔戰場上重大負荷而正確下達決心。」
「為使士官圓滿執行任務，指揮官須對其賦予責任，使其在部隊中獲得應有之地位。」
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4 n4 D$ w6 `1 j4 o/ Q3 R7 z陸軍参謀長艾森豪將軍曾宣稱美國陸軍擁有兩位『訓練專家』，「史杜本將軍（Gen. Friedrich Von Steuben）和克拉克將軍 (Gen. Bruce C. Clarke)」
1778年，史杜本將軍（General Friedrich Von Steuben）所著「美軍風紀與規範條例」（Regulations for the Order and Discipline of the Troops of the United States）律定士官的責任與義務。