漫談訓練士官領導統御系列

漫談訓練士官領導統御_
建立制度
) T, N2 Z" n4 |* ^蔣緯國將軍建軍思想
+ p5 c8 S& e$ I5 f) ^7 t. b. U二、建立制度
（一）
軍、士官團制度：擷取德軍經驗，團、營級部隊軍、士官區分兵科與部隊編組軍士官團，其活動區分教育與聯誼兩種，對學術研究風氣與團隊精神之增強，俾益極大。
（二）
士官長制度：擷取美軍經驗，士官長長期任職。
1.規定士官長不能升軍官，但可服役至七十歲，薪俸最後與中校營長同等。
2.士官長為營連行政維護及技術指導者，不能調職。
（三）
3 S6 e4 s6 |* L營規管理制度
* q' T. ~! D/ l+ U. }各部隊基本營規管理要統一，要有公共標準。

領導者不是天生的，通常是經由教育訓練中的學習及經驗塑造而成的，領導統御的書籍手冊相當多，在此不一一敘述。
7 [" a  t' O% [8 y* R# H尤其看了一堆充滿理論高調的手冊後更覺此運用於實務是不夠的。
, ?0 r4 i1 E' ^: O
  N) K$ L& ?7 e0 F. g) }故以綜合重點條列敘述克拉克將軍的看法如下：
克拉克將軍的治軍、練兵，重點置於部隊基層上。
尤其特別重視士官階層對士兵的管理。
& j+ M: t% g( U: Q! _  @士官是士兵的實際領導者、訓練者與督導者。
/ Z" S+ o3 H( p3 X1 c! X! q, x) L* Y$ a) _士官是與士兵最接近的權威人物。
軍官應了解士官的功能，不可也不要侵越其權責。必須尊重其工作。
. e$ r$ N7 }& e3 {# t9 D. ]; w大聲疾呼：
軍中必須有：堅強的《士官學校》，並發展一《強有潛力的士官團》。
8 k  S5 |$ l1 U; y0 ~' O  w克拉克說：
+ H- q: k- S8 ~/ W3 F0 t8 P8 g; x6 |7 j「僅賴物質條件的改善，不足以保證士官能夠主動、積極，及對日益增加的的責任，保有必要的反應活力，承擔戰場上重大負荷而正確下達決心。」
「為使士官圓滿執行任務，指揮官須對其賦予責任，使其在部隊中獲得應有之地位。」


% g. q  L/ g2 j3 \2 i% i- d陸軍参謀長艾森豪將軍曾宣稱美國陸軍擁有兩位『訓練專家』，「史杜本將軍（Gen. Friedrich Von Steuben）和克拉克將軍 (Gen. Bruce C. Clarke)」
* I: J& C0 Z- b5 S1778年，史杜本將軍（General Friedrich Von Steuben）所著「美軍風紀與規範條例」（Regulations for the Order and Discipline of the Troops of the United States）律定士官的責任與義務。