原帖由 SmokeyLT 於 2007/4/6 03:14 發表
% F0 p! Q3 @2 J# x4 C6 E" [我教的範圍很廣，從國小英數布偯野I國中課程），國中全科包辦，到高中英文，和高四班社會組全科．
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; J- |; p$ d, U( ?* G0 }. Y在我的印象中沒有教過笨學生，只有教過懶學生和寵壞的學生，以及迷糊的［長不大］學生．有些學 ...
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/ C* j8 g, C7 P: B我不怕笨學生，就怕 fool around 的學生。
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8 z0 ]; U6 O( B& i& d% w& `+ _笨學生只要肯照起工學，一定會進步，差別只是進步的多跟寡而已。只要有進步，我自己也有成就感，薪水領起來也踏實些。
: n+ {6 E2 L @+ r( A遇到心態長不大的學生還在 fool around 的，多跟他聊幾次，有些會改進，這些我就繼續教；遇到那種開竅的緣分未到的（我相信總有一天會開竅的），我也不好意思領家長的薪水卻讓家長看不到進步。
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煙槍排讓學生在一個月中進步這麼多，確實是蠻厲害的。
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" o& |/ p* K+ U: G P" K考前超強救命班我只開過一次，對象是我自己的表妹，小我一屆。我這位表妹讀第三類組，大部分科目普普，就物理是罩門。俺大學聯考物理是全國前一百名的（民國 79 年，據說是有聯考以來物理考最難的那一年），所以看來我對表妹伸出援手是最理想不過的了，對不對？, `1 S9 J# z; H- Q# W% R
我的考前加強班開在考試前最後一個休息時間（一個小時？），使盡吃奶力氣在一個小時中把高二高三物理給複習了一遍，把必考重點與公式以及注意事項再臨陣磨槍提醒了一遍。
6 j0 \2 a8 p( y結果考出來，10 分，姑媽傻眼了，俺也傻眼了！
, U! K$ d; d& f: v搞不好讓他自己讀也沒這麼慘！
9 G2 B) U, w/ e) S3 k) p從此我認清了，我只是個凡人，不是魔術師，也不是神仙。 |
樓主
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