原來癡人兄是位夫子啊!" s! n" K2 \- }- v, o' Y
真是失敬!
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您說的一點也沒錯!0 p. W- n3 [/ ~" a8 g3 l- _8 C, ^
學生在未來的職場上,+ r/ A, ~7 s' ?9 i) u5 D5 l
會不會用到課本裡的東西
* K+ Q# j3 W2 M/ @9 _的確得看個人;而課堂上
% X9 J2 X+ I1 G6 n! R: C- Z對於老師所教授的學業,: q1 p) U/ k: i# r
也因各人的資質不同,而有1 I6 M6 p0 b% x% H
不同的領悟!% F7 q' E* [' x$ N& F W) Z
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正如您所言,有時候老師的一5 ?6 O% @, r' U9 m, w: M
句無心的鼓勵,可能會讓一個1 O, x& M4 V" O0 h) f+ W2 P
在課業表現平平的人成為大老板,( G6 N; O: Y4 N8 d- A
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相反的就可能讓一個資質很好的) i0 q L# F1 F5 s K
學生成為所謂的智慧型罪犯!3 f, t& Q7 Q9 i( l
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這是小弟當年教育新兵時的
4 c" u9 ]8 x, I. n$ z4 W一點淺見! |