..............經過一整個學年的老鼠生活,終於,在學長分科前準備要將指揮權轉移,# ^* n7 \" p1 ]! y: ^# J* _+ @
換phil期上當家也同時晉級,成為專科班的高年級生!
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這一天一早,phil和同學穿著前一晚精心準備的晉級暨指揮權轉移6 p* \3 P* o l+ r8 P' R0 G# q
典禮的服裝,帶著些許興奮的心情,在東側馬路集合著;和往常不一樣的
( L7 E% t: S+ C" Q 左臂上的藍色年級槓由原來的一條變成兩條,但兄前象徵榮譽的榮譽徽
2 \, I6 l' W( V* q 因典禮尚未完成,而不能別上!
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依照官校傳統,不分正專班,一年級一律不得掛榮譽徽;其意義在於:
4 S8 M# m0 V4 p5 c$ e. ? L3 g 一年級新生在未經過完整一年的新生歷練前,不管是在觀念上,氣質上都! a- Z5 r5 r W8 }
還不具備官校生應有的條件;唯有在經歷過一年的新生考驗後,才會被認% w0 @) x) P H
定已具備基本的氣質與條件,重點是:代表了通過為期一年嚴格的新生磨
0 |' L, s( P3 L9 z- J: N! M/ \5 | 練! 因此,在一年後才被正式認定為官校生!
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4 H% w; c2 c9 {3 l& e) b2 ` 而此時的官校生對智.信.仁.勇.嚴,的軍人武德也有相當的了解與
T2 @3 k6 X; Z$ L! s6 v5 p& ` 氣質,在觀念上,在領導統御的技巧上都有基本的認知!% b. j" u7 {7 l1 V1 O$ P$ t
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官校生不只是要在專業的學科上要有一定的基礎,在軍人的精神與領$ K# h# f8 [+ L+ k7 ]1 A
導的氣質上更是要符合官校的要求,才能獲得認同晉級,也才能將那塊榮譽徽& N" \) ^' g! q( X# T& u- f
驕的別在胸前!
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2 i1 l/ w0 A( D' W2 n" r; ` G0 n! `..............學長部隊和phil期上的部隊,在指揮部集合場上整齊的排列著,在指揮官' ^# ^0 }+ |" u0 y* q+ n, z
蒞臨會場後典禮正式開始;在完成一般的典禮程序後,重頭戲來了:- u6 g* h0 c7 c. G7 [1 A
: M |& _, T* A4 q J4 v$ W 首先是由學長所負責執掌的指揮部旗隊,以緩慢而莊嚴的步伐走上司令台
9 m! M6 a. Z; F8 }2 h: L# {* l ,擔任學長營的實習營長則腰佩指揮刀緊跟在旗隊後面然後站定位;接下來就換; b. e, n8 i9 G7 U2 L/ A/ m
phil期上的第一任實習營長:齊大胖率領帶著空旗套的旗隊上司令台,而齊大胖
0 j( a" {7 H) A* n 本身則腰掛空的刀鞘站至定位!9 U# s/ [# I# ~: s/ R; [+ z
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9 u3 f4 [9 @6 M) f) f 在司儀的口令引導下,先是完成指揮部旗的交接,再來就是象徵著指揮權的
9 {- m9 b( r- u0 |) [$ z 指揮刀,在學長乾淨俐落的動作下移交到齊大胖手中;齊大胖在莊嚴的神態中8 W2 @/ X$ Q0 r. d3 c
將指揮刀還入刀鞘中,然後恭敬的向學長敬禮!5 ?: {- c, b6 c- @8 R) W/ k( P" e
: j- C" E2 x$ _! J 在學長還禮並走下司令台後,專科班學生的指揮權就正式由phil期上承接下: j7 A4 j+ v* t
來,同時,也代表從今天起phil期上就擔負著專科班承先啟後的使命!/ r5 P+ K7 D( I6 R3 n; [3 T
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典禮完畢後,回到連上phil和同學就將那準備已久的榮譽徽別在胸前,從此/ U1 c) s/ L4 n" v" ^0 C/ c
,再也不用因為走路沒轉直角就被釘,或是怎麼走也走不到福利社;重點是,在) @' e5 X: Q# R
專科班二年級後,只要沒有長官在場,在營站小姐那邊可以買到煙(正期是要四/ D1 l( I+ K" m& B7 @3 J
年級才買得到煙,也就是只有正專的頂天的高年級才有辦法在學校買到煙)!
0 a( L% d+ f! U; z! M 而抽煙只要不要太明目張膽或是在教室大樓裡抽,基本上長官不會管太多;0 r5 R4 e! d! t) p
一方面長官是基於對高年級的尊重,另一方面是,所有的排級軍官都下部隊去
4 c# N; ?& e6 U/ g0 v4 d 了,連上的長官只剩連長和輔導長;也就是說到了專二後,幾乎是學生自治,連上5 U# O2 y. `! C: B9 [# {
僅存的兩位長官,只站在輔導的立場,幾乎很少直接干預平常的部隊運作!2 P! a g# i7 C0 z) `% S
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2 s2 I) |# f r) ~ 多年後phil每當想起高年級時的生活那還真是愜意;不過很多人會問:學生完" f% v* D# H0 \
全自治,會不會因為同學管同學而出現亂象?. x& x. K: R- ]2 x6 B7 a
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答案是不會!別忘了這是在軍校,在一年級時期的學習與磨練,早已習慣部隊的) |! X* m3 a d/ v% Z
運作模式;再來就是官校學生之間特殊的同學之情!
5 w2 w: c z. ] 今天你是實習幹部我是實習班兵,我一定挺你!你做得不好我會建議或提醒你,
^* [. `/ |' _0 ^% d 改天換我擔任實習幹部時,你也要相同的對待我;大家互相支持幫忙,在這個過程中
! X' Z$ \0 S# I+ b: P 相互成長!
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(在這邊補充說明的是:在官校的忌諱之一,就是同學之間互幹!
) p* g7 |8 A$ l+ _ 要是發生這種事,通常當事人會受到上面嚴厲的處分和同學間的撻伐!)
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而在學生自治的這個階段,因為彼此的基本地位一樣,只是差別於職務的不同,
; i& i/ p! n$ t; P7 m6 ~ 就形成管與被管的對立形態!
8 T; m2 w# |- h3 g+ A. u% { 在學校的宗旨裡,希望擔任實習幹部的學生,能在同樣是同級學生,同樣水準的' K7 t: a: b& w2 K
壓力下體驗何為管理?何為領導?而領導者除要相當水準的本職學能外,還要有相當的
: @ `( G1 {( K5 ^( F 抗壓性(有時同學要得和長官要的會不同,此時如果是能力強的實習幹部會想辦法說% K/ _* e8 `5 D7 b, q' }3 X
服同學;能力差的就會變成夾心餅);而同時也教導其他人要有被領導的雅量,而不是因. N _; K6 i1 {4 K" a& M
為領導者或管理者是自己的同學,而有僥倖或抗拒的言行出現!( D6 u" w0 J3 W: }8 `0 W3 E
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# E3 U7 r; Q5 K# C 晉升二年級後,雖然說各方的拘束跟一年級比起來是少了許多,但在二年級 Q: }8 y- u T1 I1 l2 h* p
後長官對學生的自我期許與自我要求的觀念與實行,要比以前更高,二年級犯錯的' d& g' T+ |1 L* X, e
處分比起一年級時更重;因為在過去新生的一年,還在學習適應的階段,犯錯的容許率
$ ^9 D9 K8 t" n8 S4 ` 比較高,處分也算輕!
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( D' G6 w) c5 ~, h 但是到了晉升二年級,就代表過去的一年裡該學的,該會的,該有的都已經具備,換句
- @+ O+ c9 ?4 B: ^2 N, h5 k8 s- v 話說:就是更懂事了,什麼該做什麼不該做都知道的清清楚楚,若是做不好或犯錯就太不應5 Q! s; x. G# P3 d! S
該,所以處份會很重!
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二年級更代表了必須負起承先起後的責任,除了自身的管理外,甚至要有,教導.照顧3 ?; b; F# @: Y* P5 _8 g! ?
學弟的責任,讓官校的傳統與精神能一代一代的延續下去!6 i: w2 y1 X+ v
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可是學弟受教嗎?還沒進來不知道,只能說盡力吧! \( L9 p) h! ?- b0 x C8 c: i
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.....................................................下一篇:學年教育之親親我的寶貝................................................4 ~4 z* }3 l5 T( f) [6 `
學弟來啦!0 z2 L$ b8 D" E$ p2 U0 Y8 Q
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.................................................................敬請期待與指教..........................................................
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.........................................................................謝謝................................................................ |