..............經過一整個學年的老鼠生活,終於,在學長分科前準備要將指揮權轉移,
# x7 h5 ~4 H8 z 換phil期上當家也同時晉級,成為專科班的高年級生!2 O9 A c# V3 T" j% y
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這一天一早,phil和同學穿著前一晚精心準備的晉級暨指揮權轉移% K6 ]1 ~# o. ~
典禮的服裝,帶著些許興奮的心情,在東側馬路集合著;和往常不一樣的, M7 \* [5 m# o3 K
左臂上的藍色年級槓由原來的一條變成兩條,但兄前象徵榮譽的榮譽徽* s- V. ?% b* X. N$ N/ `1 i
因典禮尚未完成,而不能別上!4 H( H3 t1 f& t; h1 C* ^
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依照官校傳統,不分正專班,一年級一律不得掛榮譽徽;其意義在於:8 t! F% f! w( r" B+ r
一年級新生在未經過完整一年的新生歷練前,不管是在觀念上,氣質上都) ^4 j9 Y& b: x9 I3 D5 h% d) B
還不具備官校生應有的條件;唯有在經歷過一年的新生考驗後,才會被認6 @, R4 `2 i2 O8 U' H2 d
定已具備基本的氣質與條件,重點是:代表了通過為期一年嚴格的新生磨
8 I1 M4 n5 o! q2 @* } 練! 因此,在一年後才被正式認定為官校生!
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而此時的官校生對智.信.仁.勇.嚴,的軍人武德也有相當的了解與1 w1 E5 I) R* d* @' E' \
氣質,在觀念上,在領導統御的技巧上都有基本的認知!1 H; Y2 n# N9 T1 Q, k8 n
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官校生不只是要在專業的學科上要有一定的基礎,在軍人的精神與領
7 D) x, @4 r5 q0 }; \, z 導的氣質上更是要符合官校的要求,才能獲得認同晉級,也才能將那塊榮譽徽. l3 T, h# Z; ^3 T/ T" S. U' r
驕的別在胸前!3 g4 P% x" N& i* @" n$ J8 [
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1 q2 N6 F: L+ ]8 H2 k+ D, Q$ u..............學長部隊和phil期上的部隊,在指揮部集合場上整齊的排列著,在指揮官: P& @* i/ t, G f* d
蒞臨會場後典禮正式開始;在完成一般的典禮程序後,重頭戲來了:
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首先是由學長所負責執掌的指揮部旗隊,以緩慢而莊嚴的步伐走上司令台
! C. K& `% Q n" }" ^ ,擔任學長營的實習營長則腰佩指揮刀緊跟在旗隊後面然後站定位;接下來就換
6 L9 n* v% O V phil期上的第一任實習營長:齊大胖率領帶著空旗套的旗隊上司令台,而齊大胖7 U8 I' ^) L- O W( ^1 A
本身則腰掛空的刀鞘站至定位!
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# h* ^, F% T7 M% F7 P0 | 在司儀的口令引導下,先是完成指揮部旗的交接,再來就是象徵著指揮權的
& O: C1 f' H7 A* d8 ]; o9 U3 C 指揮刀,在學長乾淨俐落的動作下移交到齊大胖手中;齊大胖在莊嚴的神態中" N* K! g+ U' {" k# J& r6 k
將指揮刀還入刀鞘中,然後恭敬的向學長敬禮!
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$ }7 `7 x5 C+ h' V 在學長還禮並走下司令台後,專科班學生的指揮權就正式由phil期上承接下& L. p2 \ r: ]
來,同時,也代表從今天起phil期上就擔負著專科班承先啟後的使命!* {. W1 ^5 e* ^6 o: ^
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) f, o0 _0 z0 y' J# s5 v 典禮完畢後,回到連上phil和同學就將那準備已久的榮譽徽別在胸前,從此
* _* l0 f3 M& T& w: \ ,再也不用因為走路沒轉直角就被釘,或是怎麼走也走不到福利社;重點是,在
3 E' c! F) m3 R% _. m+ a7 [ 專科班二年級後,只要沒有長官在場,在營站小姐那邊可以買到煙(正期是要四
: W9 J- K7 Z% q% z: R( a- R% ^ 年級才買得到煙,也就是只有正專的頂天的高年級才有辦法在學校買到煙)!7 o& }5 w e* U3 a
而抽煙只要不要太明目張膽或是在教室大樓裡抽,基本上長官不會管太多;
& U2 y* t$ U& v( p1 C+ c | 一方面長官是基於對高年級的尊重,另一方面是,所有的排級軍官都下部隊去
3 M# D6 u" o P& e 了,連上的長官只剩連長和輔導長;也就是說到了專二後,幾乎是學生自治,連上
) u+ x4 l X" [4 X 僅存的兩位長官,只站在輔導的立場,幾乎很少直接干預平常的部隊運作!2 V' [- S* n% \
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8 e, h) l4 y; ]% n* q 多年後phil每當想起高年級時的生活那還真是愜意;不過很多人會問:學生完
- R# I* M- f* X( T( E6 _+ w: i5 _ 全自治,會不會因為同學管同學而出現亂象?
! l/ B+ {; l' i; @+ Y6 Y
* L7 ?- q l% m l' C& y+ H; t 答案是不會!別忘了這是在軍校,在一年級時期的學習與磨練,早已習慣部隊的
+ A2 s" ^* S C1 I6 p7 W 運作模式;再來就是官校學生之間特殊的同學之情!
4 o+ z( ^5 S$ M$ j/ a' X- V7 S 今天你是實習幹部我是實習班兵,我一定挺你!你做得不好我會建議或提醒你,- u' Y8 P2 }5 d4 H. {, W, @
改天換我擔任實習幹部時,你也要相同的對待我;大家互相支持幫忙,在這個過程中3 b( H, D. ~9 @% w
相互成長!, k* a% E* F' @/ b0 g9 i# I: Z; I) e
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4 W2 e( o: x2 S+ r* K! w (在這邊補充說明的是:在官校的忌諱之一,就是同學之間互幹!2 R4 o$ i, }# F+ @/ g% G( c& Q
要是發生這種事,通常當事人會受到上面嚴厲的處分和同學間的撻伐!)
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$ } c6 I9 r' B+ O! t 而在學生自治的這個階段,因為彼此的基本地位一樣,只是差別於職務的不同,
. e5 U! c, E) r; ^6 | 就形成管與被管的對立形態!( _0 U2 L: P8 f
在學校的宗旨裡,希望擔任實習幹部的學生,能在同樣是同級學生,同樣水準的
% c/ ?) b) V* h$ I. ~ 壓力下體驗何為管理?何為領導?而領導者除要相當水準的本職學能外,還要有相當的
7 S! B( o8 p/ l% d' j 抗壓性(有時同學要得和長官要的會不同,此時如果是能力強的實習幹部會想辦法說
3 x `' k% l8 L2 f4 k) Q 服同學;能力差的就會變成夾心餅);而同時也教導其他人要有被領導的雅量,而不是因
. {4 j) [! ^( b4 p- m% O 為領導者或管理者是自己的同學,而有僥倖或抗拒的言行出現!# K+ v8 R. K |/ L- |' x
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1 ^! \. T" x* ~3 X+ [ 晉升二年級後,雖然說各方的拘束跟一年級比起來是少了許多,但在二年級
: D$ r$ [8 P6 W) Q$ j/ y+ } 後長官對學生的自我期許與自我要求的觀念與實行,要比以前更高,二年級犯錯的
1 ?- x6 [2 k' S+ [ 處分比起一年級時更重;因為在過去新生的一年,還在學習適應的階段,犯錯的容許率& ~( x; N6 p# F$ a- U+ n
比較高,處分也算輕!
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但是到了晉升二年級,就代表過去的一年裡該學的,該會的,該有的都已經具備,換句% E; }6 r( o; A" S4 @4 p5 @
話說:就是更懂事了,什麼該做什麼不該做都知道的清清楚楚,若是做不好或犯錯就太不應/ d9 l4 _' Z I/ z" G
該,所以處份會很重!: Y1 E" ~7 S0 t6 T! C
, F7 N D0 a+ a4 a 二年級更代表了必須負起承先起後的責任,除了自身的管理外,甚至要有,教導.照顧8 W/ W5 X; ^- H+ Y3 A
學弟的責任,讓官校的傳統與精神能一代一代的延續下去!
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可是學弟受教嗎?還沒進來不知道,只能說盡力吧!
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學弟來啦!: v/ D9 W' @) c3 n1 t( U& {
% O3 b& L- h9 i3 x7 ].................................................................敬請期待與指教..........................................................
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$ z8 g3 S- H; h4 Z5 T1 a$ r.........................................................................謝謝................................................................ |