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1 j7 z$ c1 C% A我、鯊魚學長跟木瓜爺的互動9 F6 c# N9 k- e
藍色是鯊魚學長發問0 k+ R. l- p- y: M( C
墨綠是木瓜爺的回覆
1 M4 B5 b, E" {3 I7 l& o黑色是我的回應
, k- A6 U/ g) w- {- H7 g8 q! C- S I; ~9 [$ i) g
前輩說的很清楚
5 z; ^+ r" O" l, B7 i: T, @我還是搞不懂相對位置,那位弟兄可以畫圖幫助瞭解一下?
7 I9 S' U( U/ ]: E# B9 z# i9 Y, ?8 }! Q$ v
夏卡:之前給你解釋等腰三角形的你可瞭解
* o ~3 S, X5 S# ?7 cSorry!咱家不會畫電腦圖不然很容易說清楚
$ _' c0 n4 Y$ ~# {; [1 K5 p( v- G因他們上課不讓參觀,不然一看就知
: U3 i. H, o* u7 s5 [/ H7 O7 `; e3 Q4 ^3 |
一邊看文一邊畫草圖研究相對位置" L6 {4 M$ h9 p: I# A
把心得貼一下
( P( u% O& B) S3 O) f木瓜爺麻煩您看看有沒有正確
- W6 J5 @' O6 e1 q5 Y' x+ Q% }; H- m% M& g. J4 f0 p
1.預備位置$ S7 g+ G+ p5 k$ w+ w, l, z. [
----├4 W) m, `7 X! H
--底線" o1 \ [) Q' l5 s6 Z
┬-┼[學員A]6 v4 g7 K2 H. W! K% R$ h1 U
1m│5 r6 j4 K7 l, u: a: G/ P
┼-┼[木瓜教官]
4 ]6 M8 M! m: u$ V7 g7 W1m│
4 Z9 f# y% G3 v# R& I, q! P( A+ p┴-┴[學員B]4 _8 o7 C# u( |0 F: l/ `
# \5 u% g2 G, d# \# B
) n% A: [4 J4 f. t% N+ L5 m+ W
2.開始時(學員原地立射)的位置
) W, d+ r6 x4 s* V7 u& e# U j& }- Y5 X, j0 ?& ~3 B0 U
--底線8 i8 [+ i# M8 ?1 z
┬-┼[學員A]---------→立射三槍
5 D! M1 S) k( b [1 R3 D1m├──6步──┤+ T; h; a* D% v; j: a6 ~( f
┼-┼──────[木瓜教官]
2 B9 v/ j6 b+ Q1m│
! @, W* b$ E0 L a. f# K1 C┴-┴[學員B]---------→立射三槍
6 g# y7 U7 `. A# O! y, I7 B' m& X1 H2 i9 n9 s
% U* p4 F" m; Q) \
3.前進三步(學員前進跪射)的位置
8 \/ d* f. _* ^$ q5 D& g
: I2 l# h& {, Z, B6 Q! |9 l$ n--底線
! I! {* `" `: [: @- D& z┬-┼───[學員A]---------→跪射三槍
4 O* b' i/ Y3 n* c1m├──6步──┤
. A0 e6 P. g) A" q" q┼-┼──────[木瓜教官]
! a5 V' y8 c' z1 U1m│1 u! v( Z+ n7 a9 G) ?: g
┴-┴───[學員B]---------→跪射三槍. }5 f/ R" x) H: N- `5 L
----├-3步-┤
, i8 Y: `8 T$ o; F. Z4 k( t5 N1 @9 v/ q0 v" w; r) s( P1 S
! a* r+ D# P. h m1 n c
4.再前進5m(學員射酒瓶)的位置
- [- n0 A+ l: @* N+ ]. S/ B: b3 T6 g+ J
--底線& _" f. C* V. d W( ]
┬-┼─────────[學員A]---------→射酒瓶: A6 N) K8 S9 }! H- u; z, O3 N
1m├──6步──┤
1 i$ R; w! Z) U: R┼-┼──────[木瓜教官]
; b: K: a" i$ |% s1m│8 P. K# T- a% `: D5 f
┴-┴─────────[學員B]---------→射酒瓶; G" U2 i8 h( Q
----├-3步-┼──5m──┤
9 S4 E1 ^+ x6 j% B# t" t4 m+ d5 V2 e( h
- y: f5 R' l4 {$ S- N
5.教官射擊(原地立射)位置
/ E d9 _# V% R7 m) H2 w& z7 q, a& @: g; K
--底線
8 h) R8 _' Y$ n' F9 O: ]" F┬-┼─────────[學員A]7 y8 P& c& I# H6 l4 L" ?
1m├──6步──┤
+ L. y7 n* D% L* c┼-┼──────[木瓜教官]---------→立射三槍$ q: G# x# \% d
1m│
$ t6 [( h4 g3 V5 `┴-┴─────────[學員B]
$ i, A$ V# k9 v6 H. D6 W----├-3步-┼──5m──┤8 i7 u4 V6 s' y# Q1 T! A
0 b1 `/ j( c: f# W1 G' d2 o
! F; u( l# T: O+ f* Z6.教官射擊(前進跪射)位置
4 P$ n& }, K& N2 |5 Q7 y- i, T. o8 K1 r6 k/ ]
--底線8 U8 Q5 A# p8 C! L; a9 _$ O
┬-┼─────────[學員A]
% d2 q; d, e1 V- V& Q1m├──6步──┼-3步-┤
! n3 |+ {* ~: _" D+ c* N' q, e┼-┼─────────-[木瓜教官]---------→跪射三槍) D- N4 z( ]' p1 k. X
1m│5 l, i8 I" \2 H/ q; h/ _
┴-┴─────────[學員B]
2 S+ w5 T- L. I----├-3步-┼──5m──┤
6 N4 u- |) i5 z# U: ?4 r5 j
5 b$ c2 J: u' ~/ W
& x6 S! x2 S* z# q2 L7.教官移動(上前5m)位置
- R6 T0 g0 c& Z
/ W( t! T: q: S" b: b. L--底線
& I9 q! a* X8 A┬-┼─────────[學員A]" [4 ^, t3 o: H9 ~( t4 A
1m├──6步──┼-3步-┼──5m──┤
2 m/ j+ Z& f- w E2 P2 C6 t; y, d┼-┼────────────────[木瓜教官]+ Z5 k- E# x6 e4 _* ? A
1m│
2 d0 L+ m& c" }* x┴-┴─────────[學員B]0 T# C- D0 b, S
----├-3步-┼──5m──┤
" l4 ^' S2 G: H) ^# W- R: _. K! L' h5 z8 _4 J" K- Y
8 |8 {7 o+ W$ ^/ @! F. j6 Z8.教官觀察射擊狀況位置
2 `3 p) R" Y! m3 Y: C3 W) k6 i/ W) }& Y( _1 O l8 g3 _. c
--底線1 y) n2 e2 w8 Y5 ?6 S3 d
----│7 f3 l) c6 w% }: z, G1 l o
┬--[學員A]---------→射擊10發( }( j' |1 b0 _( z( x
1m├─3m-─┤3 u8 n H" A0 A# W* v$ a
┼-┼────[木瓜教官]
) M. k! U- Y/ t9 e7 ]1m│2 t+ }5 X V0 \! e6 E; m6 s1 |
┴--[學員B]---------→射擊10發
4 _% t& [" {( i2 |) k! _+ L* d8 v! r! R- e% i
# P1 S, X I& y. c( i# T8 L昨日訓練官至總部開會* b! I% q5 e2 d& i% u* m# a4 m
與學生談到此事並詢學生敢如此打乎
7 }$ {' G6 r# ~& b( |眾學生回:敢!
5 L2 t% B3 p" c" n* f; Q& }( u$ V' s咱家也就如此這般幹起來! K0 M+ ]( I* a, P$ L
事後學生直呼過癮" A) t; a; J. N4 H* ~# z
並曰:這樣才有實際感受 * P" {" p7 K7 `. s& m, c
$ I, H4 X2 k/ Q7 N v) R
勇虎戰駕:阿喜藺校年耶李嗨,A落圖哇都威沒出來。: E* T1 [7 {3 G% m& C$ b
你所畫的就是如此動作那才過癮------耳後的如雷槍聲〈不准戴耳罩〉、火藥味。1 f. Q* W' f% o+ c G8 ~$ o& N
; q9 N) R; w+ \8 j, z7 }* j8 V Q, o4 W. e. g+ M. Q
木瓜爺過獎了+ a) ^9 ^1 w) x
排版跟繪圖是我工作上常用的技能
9 e3 d+ K- k2 n9 }' o8 a( [( K/ o& _: d/ g, q
版上學長們若有看不懂的. ^! G& R& Q2 O
知會一下
* y4 v2 |' z. F4 d! c我另外用繪圖軟體按比例繪製更清楚的相對位置圖 |