憲兵學校的未來在哪裡?

依據:國家情報工作法
中華民國一百年六月二十九日總統華總一義字第 10000132341  號令修
正公布第 3、7、10、13、21、22、25、27 條條文；增訂第 22-1 條條文

% \! A  S" B$ O: F6 {) u, B! b3 q第 3 條    本法用詞定義如下：
           一、情報機關：指國家安全局、國防部軍事情報局、國防部電訊發展室、
               國防部軍事安全總隊。
3 S2 W4 `7 [; v, U! d6 W           二、情報工作：指情報機關基於職權，對足以影響國家安全或利益之資訊
$ m7 G' |# H* z; W8 u2 c1 K               ，所進行之蒐集、研析、處理及運用。應用保防、偵防、安全管制等
7 e' g3 e! F3 B6 K0 c& }9 s3 r               措施，反制外國或敵對勢力對我國進行情報工作之行為，亦同。
           三、情報人員：指情報機關所屬從事相關情報工作之人員。
% k# ]- x' C+ e" ^* Q! c5 p5 F) M: U           四、情報協助人員：指情報機關遴選協助從事情報工作之人員。
- V! s% {% C% N% r           五、資訊：指以文書、圖畫、照片、磁碟、磁帶、光碟、微縮片、積體電
8 o4 o; \- M4 D               路晶片等媒介物及其他得以讀、看、聽或以技術、輔助方法理解之任
3 Z8 L/ ]# s, i4 y6 w+ t& s               何紀錄內訊息。
           六、間諜行為：指為外國勢力、境外敵對勢力或其工作人員從事情報工作
# K% `$ x# |$ ?8 w) J  Q               而收集、洩漏或交付依法應秘密之資訊者。
6 G3 G  J4 |' H) b+ J- V           行政院海岸巡防署、國防部總政治作戰局、國防部憲兵司令部、內政部警
$ ]" t0 X$ c8 X" u           政署、內政部入出國及移民署及法務部調查局等機關，於其主管之有關國
           家情報事項範圍內，視同情報機關。

既然憲兵也視同為情報機關,憲兵學校的功能可以不必侷限於自我的教育功能
可以根據國家情報工作法條文,增訂開設各項專業進修課程,以提高憲兵學校的專業素質
不但提升憲兵學校的教育能量,更能有效利用學校的系統,使各單位經驗與知識的流通
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- G- x, \8 ]- F8 R8 v0 u憲兵學校若繼續劃地自限,局限於本科體系為主,面對裁編根本毫無招架之力
應該仿效民間大學,開設各種專業學士班或碩士班,建立情報鑑識刑偵等專業教育領導地位
9 z. d( l+ X+ _4 e) B) z這才是立於不敗的最好處方

我國憲兵制度，師承日本，
' p& |$ O% k6 L0 ?8 a2 ]5 j) d/ _而日本的憲兵制度，是由歐洲的憲兵體系改編，
那麼民主聖地歐洲列國的憲兵們，在承平時代，他們都從事哪些工作？
怎麼歐洲不裁憲兵，我們反而先動起刀
這樣做對嘛？
將來三軍在恢復獨立憲兵制度時，
0 q/ g9 x  h, |9 g) g$ y2 w+ J' W民國40多年開始的三軍憲兵整合案...不就白廢了
; U6 _, @: ?+ V0 u$ x* ?! _當時如何費勁的整合，目的何在，現在得國防高官..請用點腦子想想
& `/ R  r: F0 ^3 j1 t# k4 G5 H
1 B+ O/ e* E7 x/ w歐洲是將憲兵體系，運用的最徹底的地區
0 ~* `3 e% X1 t7 B* p, F2 {治安、交通、國防、教育、維安、國際維和...等等
憲兵投入民間參予作業，隨處可見

現在的調查官真正能辦案及會辦案的有幾個?真正偵防分隊會自已起案、主偵的調查官又有幾個?內行的人都應該知道，憲兵只要求有移送書就算績效了，所以大多是「協偵」案件而以，反正憲兵有的是士官兵，支援友軍單位去線譯機房打打字不也能會到案件嗎?所以導致真的願意花時間去學去辦案的調查官我想很少、很少。我覺得憲兵自已在本職學能上要加強，一個調查官負責1-2個鄉鎮，說實在的.....也還好。因為別單位也是如此，而且在辦案的績效及要求上還更嚴格。....憲兵學校的未來要有專業的偵防訓練，我看....就先從偵防人員開始著手才對。

[ 本帖最後由 9527 於 2011-7-16 09:57 編輯 ]