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中心與學校,教授的是準則,準則是所有勤務的重要依據+ x% e5 |6 k% m( O* {$ c
部隊化繁為簡,因人員與勤務配置不同,無法完全依準則行事,說白點:便宜行事 ) N+ V+ F' a2 p5 z3 ?2 W
某些規則與要領,還是與準則相同 j9 t2 v% w: j$ p% j2 q: L `
靶場紀律:不論學校/中心部隊,都適用一體,並無各行其事,亂了會出人命
, A0 H u! ]* q/ J" M2 d部隊與中心/學校的基礎訓練,有很大的落差,主要是部隊無法同中心/學校般...慢慢教導
x' a3 W$ A) z. r2 Q4 k& S部隊講求能夠獨立運作,以便應付各種不同的狀況,準則是死的,活用是靠個人的發揮$ i) m+ l* j. J2 P
以排長所po之交管,中心/學校及部隊測驗時,不可能有花式交管手勢及哨音,除非他活膩了,且對於整個團體更無法達到整齊一致性 4 b) n6 E: F7 o' c1 S3 l7 I8 F# K' w6 [7 ]
實際作為無法如此,因為無任何緩衝的機會,對於車輛駕駛者也是危險,這些交管方式,都是前輩用鮮血換來的教訓,也不消耗長期交管所產生的負荷
$ F! _" x8 |3 \9 z至於中心/學校的教育班長,是否下部隊歷練,個人覺得...沒有意義7 k" C5 p6 e+ A& _) s% |4 {
反而因為部隊的某些行事,導致學兵/生誤認為..這樣是對的,將對準則的標準性,產生疑慮
5 ]* f2 A! |3 j5 g! @# \況且~~每個部隊的傳統都不同,所教導的東西很難統一,反而製造問題4 I- v% Z+ |/ x: |6 E
話再說回來,部隊士官能夠獨當一面,不是一朝一夕可成的,是必須歷練勤務累積與7 D, f' f. D' Z+ f; ]# F K4 v8 v
學長的傳授而來的,這些士官回到中心/學校當教育幹部,反而造成部隊戰力流失,與勤務經驗傳承的中斷,不見的是明智之舉 |
