在小弟求學、成長的年代
7 l8 l& g X6 o8 ]9 @教官就在校園
$ V2 V% G( l2 `我不犯他,他也不會犯我7 P& q$ i( X3 i5 Z
只要做個「乖」學生,教官絕不會找麻煩7 X' @7 J S5 V+ v# R: X
說真的,我從來也不覺得教官在校園有何不妥
! f6 e$ A" @) f |; z1 O: V反而覺得那些奇裝異服(08褲、AB褲、阿酷拉皮鞋、響皮...)的同學
5 H, M% l9 u" e+ Y- {有教官的約束,才收歛一些....
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: o2 R% c2 |! f6 K. ^但是,這個事件,讓小弟澈底厭惡教官
+ D+ e8 b& o9 @那就是嘉師湯英伸,全國最年輕的死囚
* q& ]) m. ~( j( M(湯的事件請學長爬網)6 G8 L. o0 i2 q& P
; ]1 T# N; q" g4 }( I/ @湯英伸與小弟差不多同年
2 L5 l& b, Q7 H( b. b, Y3 J當時嘉師換校長,由王紹楨新任
" S" `! b4 b; \& \7 F$ E王以前從省教育廳,一路再外派高中、師專當校長/ `5 U$ d4 i8 Q3 Q
看不慣師專四、五年級生
( r% [+ [9 l& D& Z比一、二、三年級生服儀及生活上的自由
0 Q/ A/ W" j) G* e ?(小弟認為是王心態未及調整,師專四、五年級生可以比照大學生)! O4 V+ E9 R5 s3 v. j
開始要求四、五年級學生,生活要與低年級生同步
# V$ D. W" |2 G9 d4 n$ Z6 x誰來執行?當然教官啦~~7 J* ` Y8 n& u; I/ i$ O
1 Y( Q! O0 B1 W, Z- H( d8 M2 q校園開始譟動5 l5 k* \3 u) B [$ W! k) o
(場景就像老兵與新兵一同入列操課,沒有福利..,有點像憲兵柏隆鑎司令時期的場景)3 f' P$ F% I/ Y4 x
師專生是公費生,學生若敢抗議,就以開除賠錢相脅& d" X' R: _/ e: ^, ?3 }
低年級馴服得像綿羊,敢作怪的高年級生- P6 U; j8 b$ p
實習分發不是上山、就是下海
# u( ]2 K0 Z; q: R5 G; g& Z( ^但還是難掩學生的不滿,仍有許多暗地作怪的事件
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# W6 T, `& K$ M, P7 |軍事管理最有直接的,就是殺雞儆猴& P: c9 l2 Y+ j
湯也就因此被教官盯上了
$ z0 v5 x4 j8 H- K# v1 ]6 p5 r5 d原住民太單純,湯又因母受傷而情緒失落- z8 t. [! ^. @9 x# f
許多同學幹的鳥事,沒人承認,湯也不會否認
; Q8 ^, ^ h! D. @# w; d( u, [* m記過不斷.....終致休學(避免公費生退學賠償)/ n8 ?9 i8 {4 [ Q P
這下子,沒有學生膽敢再和教官唱反調作怪
, c, z) y8 S, U# F' G校園「開始」和諧: C# r' f/ O3 R ~5 [8 h
6 a* I& ^4 b% T: A2 a$ k但湯休學後殺人被判死刑,教官又落井下石
* M' A# X" H# {5 `4 h0 Y8 j( c U: @淪為全國最年輕的死囚5 i# V/ o7 r' h5 ]
消息傳回學校,這下子不得了$ I( g v; U `9 J
湯在嘉師的同學們群起激憤,部份老師也暗地聲援
% z+ F, o, V! r7 V& i) c: H教官變成過街老鼠, B/ _7 L5 ]) r; W
上課帶學生到蘭潭、嘉義公園...
) v3 b) d) c9 U8 i# b) @' p, Z『能離開這個校園,即使一、二個鐘頭也好.......』
+ ~* `0 |9 v7 n6 o& `* y- ~畢業離校那天晚上
, {: c0 f& l$ B, }4 J1 |把禮堂(樂育堂)的玻璃打破 A/ S( U2 M) Z; p' W# Y+ m
破窗聲此起彼落
8 @ H# B# {# o7 F5 i8 ~. I宿舍竟傳來陣陣學弟妹的掌聲
t8 D9 ^' A6 k+ x他們相約,此生不再走進此校園一步!
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故事完畢了嗎?
3 l2 A' v2 p3 N5 L; P這幾屆嘉師的學生,畢業後開始努力唱反調 w6 P2 L$ q- `& Q+ ^1 O
有人考法官、有人當校長2 E$ z! \$ U5 x- f9 }& ]! o
諷刺的是,當年被上山、下海的學生0 C7 C2 ] E$ ^: j. u. I Q4 M7 \+ {
因偏鄉服務的積分加分
* J S3 F9 U x S4 h$ w4 m, |, n反而比「乖」學生更早考上主任、校長' q4 g7 y! M/ G/ R
而那位嘉師王紹楨校長,也在76年奉調至台中商專而離開
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30多年過去了
|" a; U G! Z8 I {6 a校園裡教官也許不再威權
`( T! [& w) p9 S但唯命是從、使命必達的軍人本色並未改變4 x5 x( t% {+ J- X2 H" O8 u3 \8 e
與校園(尤其是大專院校)強調人本自由意識是相違逆的
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當小弟在街頭看到教官執勤,守護學生的安全
: j! F6 `* I3 m6 u! l心頭總想:「教官,你辛苦了!但這不該是你的位置...」
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PS.湯英伸事件,後來被加油添醋,甚至變成民主先驅
! K$ Y* u. C( j9 X" r6 ^# C- S 小弟認為那多是有特定目的傳播2 e* ]- ~+ s K5 ^4 n+ C/ ~3 d
湯只是在那個年代,被犧牲的小人物而已
, k2 E5 p- n, X5 n 而他的原住民血統,成了校園和社會悲劇的觸媒
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