真正關心的就不會走極端

十八年前我在憲兵學校受預官訓，我們的隊長在每日閒談的時候說，軍紀維護是憲兵的責任，但是碰到違紀官兵拔腿就跑，除非有重大的違法犯紀行為，否則不要去追。如果碰到軍車加速逃逸，除非是現行犯，否則憲兵巡邏車也不要去追。當時我覺得，執法是憲兵的責任，怎可不追？但慢慢體會到，當個憲兵，軍紀維護的任務優先，軍紀就是要讓所有的人看到軍容整齊壯盛，軍人奉公守法。如果為了不重要的違紀就滿街亂追，不正像是用一場大火去救一場小火？憲兵官兵是關心軍紀的，所以自己也要做得端正，而且不要矯枉過正，更不要火上添油。

  l7 ^' F; b  R6 l因為這是我們關心的事情，我們不但要維護它，更不要自己跳下去加深本來就有的缺失。
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0 N+ V: [( b9 F' w這就是為什麼我看到很多人在這次學運中大談「維護程序正義」時感到可笑的地方。

壞人開車超速20公里，警察跳出來用超速50公里的速度追捕，並不會為這交通帶來更大的安全。

真正關心的人會投鼠忌器。沒有想清楚的人，才會無所不用其極。

學長所言!!小弟同意
現在是民主社會，只要規範內表達自我想法，應該沒問題!!
$ Y; b  C- I. ~- a' R) N3 w但佔據政府機關，是不會被容許。

拜教改之賜，台灣滿街的大學生
只是悲歎學生運動，愈玩愈回去
不能以理服人，就使用強制力要人就範
這與苗栗大埔事件，劉政鴻強拆民宅有何不同?
劉還握有公權力，依法辦理
而強佔立法院的學生呢?
8 l' B- z) x, m3 j. W( C+ E1 n; ~
+ f4 ~7 q/ m0 S: S立法院牛鬼蛇神眾多
( u2 p( S. ^' j! p學生來取經也好
$ O6 N) [" J5 z* z' y& y9 f, P. u, A: e學學立委們：
6 A( i; F- V0 H- M, h. c鎖門、打架、關說...還有錢領
學生現在可好：
鎖門、睡覺、打卡...還不必讀書考試
9 P) J& O$ L! \5 _% h% ~4 E  U如果你還不來立法院「關心」，那你就LAG了!!!

4 q: r4 T4 M6 U8 ^( h6 l$ j& L$ Z& ~" s十幾年來，我上課從不點名
/ I* Z! M& p2 G+ m5 v% J但這周我就是要點名
- K3 s6 Q" G. @9 l6 J' X缺席的同學
) w8 F, E7 D: a" `% k+ ^/ R我希望你「以理服我」，而不是「人多示眾」
8 M% t3 g' O* d! ]) b1 u' O. W& b0 l8 M& R這是一堂民主法治的公民課程
& w  c4 i) }; r% q+ j+ N+ t但是，別以其他的人損失作為代價
+ [- {4 [1 P! }& Z6 M% r「個人造業個人擔」
: R4 ]% d# q$ q: t這是你走出校園之前
: d  ~7 U; q2 r4 `( t最該學習的一課!!

因; 執政與施政粗暴與黑箱作業; 絕對不是人民所選出及期待的政府!

7 [9 b9 C. z, E! j3 g+ x: M就; 民主制度之可貴在於法治內; 容許人民守法進行集會遊行與抗議!

然; 法治抗議若成恣意非法破壞就是暴亂, 抗議與暴亂是絕對兩回事!

果; 上下交相賊暗黑施政即社會暴亂的龜與鱉, 整個社會終成一團亂!

學長好
小弟非常支持學長做法「以理服我」，而不是「人多示眾」
$ ?; y: d4 }8 h6 K! ?; s每天看到那些新聞   總是聽到學生說代表全民   但    他們怎可以代表我   因為我也是中華民國公民   
我感慨！臺灣的教育失敗了? 臺灣的媒體病了? 但是我相信，臺灣人永遠是愛臺灣的

學長好
" c$ i$ o3 r  ^這件事
從一開始就充滿了可笑與幼稚而不是服貿還是黑箱
$ M) B: i: d% C/ ?為何衝擊行政機關的學生居然可以說警察行使公權力還會被說
5 G  q* }! y5 \" Z! o/ s' D0 }2 |, \暴力
所以學弟認為這是一個可笑與幼稚的{學運}