看過 緝逃士憲兵週記 讓我迷網學長學弟制 怎麼還有

原帖由 sharka 於 2012-1-11 11:19 發表
+ T; U0 A  R* C很多人都說自己當兵時，新兵都不尊重老兵
( o5 @2 ]$ U" E5 \" u, P0 C但也很多人說新兵時看到老兵怕的要死，尊敬的要命。
, l# b# f9 ]; M2 g到底哪個說法是正確的？
  t: I- @1 j- P* Z1 [. m這個問題一直讓我很疑惑。

新兵怕老兵，但不代表尊敬
/ n; j& Z- f# ]6 K多數都是畏懼老兵，能閃則閃，閃不過也要快離開
而新兵不尊重老兵，應該是態度上的問題

; ~! s( A% n2 {- T4 ~我下部隊後沒多久被調派到排部，當了半年多的最菜的一兵
公差跑第一，掃地永遠自願廁所，遇學長士官一定問好..
7 m- b9 Y. x; m8 M* a/ f  Z9 A就沒聽過不尊重老兵這說法
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不能叫學長這說法我知道原因
6 x/ a4 x( |, \因為軍士官都是由官校、士校出來的
所以有學長、學弟
% r; a; `9 K. P6 ]4 j而士兵是從中心出來的，並不是學校
所以不能叫學長學弟
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其實禁止叫學長學弟，只是上級不希望看到老兵欺負新兵罷了

我當兵時上級也是三令五申不時宣導
3 Y, L/ w# r6 W: B但是我們私下都只要求不能有老兵欺侮新兵或吃兵行為(譬如拿五十元叫學弟去營站買泡麵飲料香菸,買回來還問怎麼沒找錢哩!)
% M7 M% s% g# f至於集合學弟訓話我們稱之為經驗傳承,不然出特殊勤務或演習時的注意事項要怎麼傳下去
1 ?6 Q2 c4 \' \不過為了怕上級找碴我們都跟老兵說要找一位士官在場,
而那位士官當然是最菜的根本就是一起蹲在草叢聽學長訓話

此我想冰兄誤會小弟的意思。
小弟常在想，例如400T當新兵時，380T會說400T沒觀念，我當菜鳥時是如何又如何，對學長是如何尊重等等。
' c3 `% n$ v  A" r5 G0 S. ?可是時光拉回到380T當菜鳥時，往往常出現360T的說現在沒學長學弟制了，380T都不懂的尊重學長。
) f: q+ u3 {' B# l! B+ }) b/ O' o依此類推。
當400T老的時候，大都也會說，現在新兵都沒觀念，也不能有學長學弟制。
6 S/ O) c' s$ O- B6 V* r% ]/ _3 V我當時菜的時候怎樣又怎樣，學長對他們怎樣又怎樣。

  h* h: k8 q0 h+ ?3 D照大家的說法，每個人都說菜的時候都有遇到學長學弟制，但是老了想享福時，上面卻要求不能有學長學弟制。
看遍版上學長的回憶錄，看了許多友軍的回憶錄，這樣的現象屢見不鮮。
那誰能真正的回答我，哪時候才是真的菜時很尊重學長，老時有學弟尊重的案例？
- U5 `7 u( C9 A6 L; d2 z# h0 K- W! n9 a又哪時候才是真的禁止學長學弟制。

我490梯次329B2C時,當時連輔導長(還在當排長時)也是要求老兵,要半夜晚點名,好好的整學弟,我那時還很菜(也不敢睡要用甲服擦皮鞋)都被半夜集合,撐著.嘴巴一次吸五.六根煙還被用腳踹,次數多到數不清了,我到底錯在那呢?答案就是你菜就是該死,當時也有申訴制度,我提前入伍,不想增加家人煩腦,都忍下來,現在這些長官也都不知升官升到那去了,當時照顧到我們這些兵什麼呢?這些往事想起來心中真的是還有陰影，而也造就了我更能適應面對，現在職場中不合理的要求，而在公司同是憲退的我也都以學長尊稱，因為我們就是另一個小團體．

我不管老不管菜不管現在不管以前
我都是很尊敬學長的
因為學長會的東西比我多太多太多
沒有他們的經驗傳承
我不知道部隊要如何傳承?

6 ^- Z  {+ k  u' s5 z2 Z當我破冬成中鳥的時候
我開始帶學弟
如果我自己本質學能不佳
我要如何讓學弟學到東西?
, X  F. F4 ?& k4 q7 G4 I3 d當我破百成老鳥的時候
我要看中鳥如何帶菜鳥
如果我自己都不會
要怎樣被學弟們尊敬?
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我認為叫資深的人一聲學長
對我來說並不會少一塊肉
  |  i7 O  a2 h5 I4 _$ n但是讓人叫自己一聲學長
卻是有如千金重擔放在肩上
沒有本事卻不小心成了學長
讓學弟們看不起看笑話
那才是罪該萬死的........

寫這週記的作者我認識，我跟他是同一營，我晚他10天時間下部隊，他經歷的我也經歷過，他寫的內容是那時的服兵役的心路歷程。
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     我服兵役1年10個月歷經兩種制度，換了兩個連長
(1)下部隊開始的一年是所謂的很痛苦與戰戰競競的生活，因為什麼都不懂，每天都要主動找資深的問，要主動去學，求人家教你，但是每天也常出包，每天也被電，體能的要求上菜的人更是沒有理由與地位，所謂的學長在各班的人員都會強力的要求，體能、勤務、服裝儀容檢查。
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9 K5 k5 @) S- S, _  N(2)後半期是沒有所謂學長學弟制、整個單位一切公平、大家都快樂、也造成了沒有人想學、沒有人想教，衣服也不怎麼要求，體能就一般般，勤務就常出大包，連長寫不完的檢討報告，連隊一堆督導。
     學長學弟制有好的地方也有不好的地方，真的要看如何的運用，但經驗的傳承是很重要的，因為那在準則都找不到。