有關領導統御-打排球的領導課

報告各位學長
! ?/ t# J9 _1 V4 I1 w小弟在下文中所貼的，是小弟部隊長官所寫的文章。該長官是陸軍官校專科班五期畢業的優秀長官。曾擔任過62R精誠連連長。目前長官從事教育訓練、演講以及滑雪教學的工作，且有滑雪國手的資格。
在偶然的機會下，看到長官寫了幾篇文章，關係於領導統御方面的故事與見解，十分適合推薦給目前擔任主管職，或者是未來即將擔任主管職務的學長學姐們欣賞。
' C! B$ q& P+ L3 p4 W/ j轉貼來源：http://tw.myblog.yahoo.com/david ... =1&sc=1#yartcmt

  i0 G' F" _  m$ {# ?$ A4 W有一段時間，我們連上接了一個特殊任務，全營區只剩下我們一個連隊，負責營區警衛。這段時間連上的最重要的休閒育樂就是下午四點的排球時間。只要體能合格的都可以留下打排球。各排組都有自己的team, 連部也有自己的一個排球組，大家相互比賽，競爭可激烈的。
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想當年，我在官校時還擔任過排球社的社長，不過我這個排球社長當的有點心虛，因為我不會打排球。當初學長要選我們這一屆社長時，是這麼問的：「不會打排球的舉手！」 我跟其他兩位同學自動舉手出列。學長說：「好，大家投票，就在他們三位裡選一位社長。」 不知道為什麼我就當選了。我斗膽的向學長鄭重報告：「學長，我不會打排球呢，怎麼可以擔任社長。」 他說：「社長就是要不會打排球。社長的職責是接送社團老師、陪社團老師聊天、去福利社買飲料和冰給同學解渴，還有要參加定期的社團會議。這麼忙，要是一位會打排球的人來當社長，他一定會被憋死的。所以你做最適合了。」 我跟學長力爭：「我就是因為不會打排球，所以才加入排球隊，這樣一來我不是沒辦法打排球了嗎？」 學長說：「你少囉唆，你就是社長了！」 所以我這個身高還不到170的人，居然當了排球社社長。這真是太奇怪了，還有這種道理，這比公孫龍的「白馬非馬」論還難懂，學長真是太了不起了。
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不過在一旁見習觀摩多了，好歹也會耍耍把式，連上能藉這個機會打排球，我也可以大展伸手，好好溫故知新一番。

& g, P7 W, l% V6 V; q/ N有一次正在比賽，一位跟我同一組的士兵在被我指責沒適時補位後，他突然講：「別人只要沒打到球或犯錯，連長都會指責別人；如果是連長自己沒打好，他就只說『抱歉』了事。」 聽到後我頓時錯愕，球打完後回到自己的辦公室，好好想了這位士兵講的話。為什麼別人犯錯我會直接的指責，而我自己犯錯卻只說「抱歉」了事，我自己在管理上時是否也會有同樣的錯誤，只會知道指責別人，忘記反省自己；錯誤都推到別人身上，自己都不會犯錯。就算有錯，也是別人的錯，是執行上的錯誤，不是我的責任。

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) Y5 S2 o8 |" H- d1 X6 A多年後，讀到孫嘉淦寫給乾隆的「三習一弊疏」，其中論及的三習分別是「耳習於所聞」、「目習於所見」及「心習於所是」。此疏的內容正好規勸及提醒擔任主管的人應要提防的事（能用到給皇帝勸言也是很高興的），因為這三種習慣而養出的弊病，正是團隊走向績效不彰、人心渙散及劣幣驅逐良幣的主因。
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領導不是只會從你的主管或上司身上學，被你帶領的人可以讓你學到更多。畢竟你學來的（或是聽來的，或是自己研發的等等）領導及管理方式是用在他們身上的，別人只會看到你領導及管理的成果，只有被你帶領的人會「享受」中間的過程。
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$ F1 f2 {/ o+ U: ^+ z4 n8 e我很感謝那位士兵的直言，他雖然只是一位士兵，但是他讓我上了一堂很重要的領導課。
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身為主管的人，你不要擔心你的部屬會提供意見或建言，你要擔心你的部屬不再提供意見和建言。如果你的團隊只有一種聲音（而且這個聲音通常來自於你），你的團隊一定會有問題，並且這個問題已經不是「遠慮」，而是「近憂」！

7 |9 q# O+ i$ X/ x/ S) b0 A[ 本帖最後由 sharka 於 2009-11-7 09:39 編輯 ]

哈哈哈  沙卡老大的好文
/ Y1 z& ~2 n5 X0 h我的第二任阿達營長就是最好的對照組
/ i5 T( p. H) W. U9 J. h不陪他打籃球就戰備集合
打贏他保證被當場海K
不管他怎麼犯規球權還是他的
領導統御？
8 z! N. k# [: T% Q( f6 X上戰場第一個目標就是他

沙卡學長既然發了領導統御的文章
那麼學弟剛好藉此發問，當一次網路乞丐

3 }0 z7 w3 [" n" O5 J記得在士官隊時，領導統御課程的教官曾經傳授
領導九不；領導九要
當時我有把他抄寫到筆記本上，這本筆記本一直到退伍都還留著
% Y, I6 y9 K- n& G) ^- H2 M# }- |甚至當小弟升上小主管時還翻出來看看這１８條領導箴言
% z, W7 a: h1 |. }  |4 M- G8 D在轉入ＩＴ產業後，於小公司內大家幾乎都同位階，已談不上領導
" I( o. B0 q  F+ p後來搬家多次，這本筆記本卻再也找不著了
印象中比較深的幾條

要規定完成的時間
4 z% S. |7 t; R  z. g& D/ g3 m2 `) `要下清晰明確的決定
, A2 s( e: n0 v9 H) F; o
不在部屬前非議他人
) y9 F. J% {& E& Q# A3 d# g) `
再來實在記不起來了，弟懇求還記得領導九不；九要的學長
1 B$ a; I0 {; I* D5 @6 R, c可以的話也順便ＰＯ出來讓大家也學學領導統御要領

) w, _6 H  n# h5 A3 O( d# H- P在此先行致謝禮

學弟目前的工作即是擔任分公司的主管，
- h# z9 b- k- D& K公司大約有近二十名的業務及內勤，
所以對於領導統御的經驗分享都相當有興趣。
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; W* s* }5 q+ A/ J: d- ^看到學長提到「領導九要與九不」，雖然學弟沒聽過，
9 B4 L; G& t" z  ~% L但上網搜尋了一下，有找到類似的，不知道是否一樣？
, m3 F7 t: m% \4 y& J" g! r' i
5 E: ^5 I4 g! r4 s$ _資料來源：《東吳大學　張彥之教官　教材》
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1.要支持和協助部屬
2.要規定工作期限
0 Y' M: q* k$ d. ^2 A( I! q3.要勇於認錯
4.要授權部屬
  V7 L8 x, ~& u8 _3 i) ?5.要信任部屬
6.要讓部屬發揮
7.要有完整和明確的工作指示
8.要有足夠的資料和裝備
, I: X+ x) @/ A' ?& _+ X: a. s: C9.要作明快清晰的決定
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4 I) o3 u$ Y4 Z0 a  s2 K( M1.不要在部屬面前批評幹部
2.不要對任何部屬表示偏愛
3.不要對部屬吹毛求疵
. V2 R3 t, ~6 F0 _0 q6 v6 C. C$ s4.不諉過責難部屬
5 ^: l  l2 ^- K  F2 \3 Q5.不於閒談中非議部屬
6 X, Q& ]; R* b2 J) O6.不處處顯現幹部權力
7.不必拘泥部屬工作細節
5 X: a3 s2 b- o4 V) V8.不認為部屬能力不如自己
2 z4 {) h' W4 \9.不干涉部屬私人事務
3 D# Q8 C- Z8 E3 m& p$ ^
學弟看過一本書是《自慢 II》，個人覺得很有幫助，
提供給各位學長參考。

原帖由 BPeGT 於 2009-11-7 11:36 發表
- H+ k% ?% b- L學弟目前的工作即是擔任分公司的主管，
6 O- K. ~( {; p  F公司大約有近二十名的業務及內勤，
所以對於領導統御的經驗分享都相當有興趣。
, v2 g+ f" ?- }( C6 G5 C+ n# {- j
看到學長提到「領導九要與九不」，雖然學弟沒聽過，
但上網搜尋了一下，有找到類似的，不 ...

& u, ?  x; g5 V- W
1 w4 _/ w6 u  P& w' ^感謝長官發文回覆 這正是在下想要的
3 s) k7 K$ c4 j" }% t, n) P2 q. L沒想到不到3小時內就得到答案,後憲學長們真是臥虎藏龍阿

我們以前學校有位教官
很喜歡打籃球
3 P. N* A* Y1 Z% f- _球技'普普"但很喜歡"帶球上籃'
每當他要上籃時
防守的同學會退到旁邊
行"注目禮'看他帶球上籃
因為我們不想蓋他火鍋
. U/ U/ T6 R7 [  W1 T( F' I事後被叫到教官室"喝咖啡"....