有關領導統御-打排球的領導課

報告各位學長
6 y& q3 Z7 L3 {- b) _小弟在下文中所貼的，是小弟部隊長官所寫的文章。該長官是陸軍官校專科班五期畢業的優秀長官。曾擔任過62R精誠連連長。目前長官從事教育訓練、演講以及滑雪教學的工作，且有滑雪國手的資格。
在偶然的機會下，看到長官寫了幾篇文章，關係於領導統御方面的故事與見解，十分適合推薦給目前擔任主管職，或者是未來即將擔任主管職務的學長學姐們欣賞。
轉貼來源：http://tw.myblog.yahoo.com/david ... =1&sc=1#yartcmt
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4 o% |! K: G5 j4 k$ x( l有一段時間，我們連上接了一個特殊任務，全營區只剩下我們一個連隊，負責營區警衛。這段時間連上的最重要的休閒育樂就是下午四點的排球時間。只要體能合格的都可以留下打排球。各排組都有自己的team, 連部也有自己的一個排球組，大家相互比賽，競爭可激烈的。
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  s7 q& L+ T4 y6 V. {0 W想當年，我在官校時還擔任過排球社的社長，不過我這個排球社長當的有點心虛，因為我不會打排球。當初學長要選我們這一屆社長時，是這麼問的：「不會打排球的舉手！」 我跟其他兩位同學自動舉手出列。學長說：「好，大家投票，就在他們三位裡選一位社長。」 不知道為什麼我就當選了。我斗膽的向學長鄭重報告：「學長，我不會打排球呢，怎麼可以擔任社長。」 他說：「社長就是要不會打排球。社長的職責是接送社團老師、陪社團老師聊天、去福利社買飲料和冰給同學解渴，還有要參加定期的社團會議。這麼忙，要是一位會打排球的人來當社長，他一定會被憋死的。所以你做最適合了。」 我跟學長力爭：「我就是因為不會打排球，所以才加入排球隊，這樣一來我不是沒辦法打排球了嗎？」 學長說：「你少囉唆，你就是社長了！」 所以我這個身高還不到170的人，居然當了排球社社長。這真是太奇怪了，還有這種道理，這比公孫龍的「白馬非馬」論還難懂，學長真是太了不起了。
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不過在一旁見習觀摩多了，好歹也會耍耍把式，連上能藉這個機會打排球，我也可以大展伸手，好好溫故知新一番。

有一次正在比賽，一位跟我同一組的士兵在被我指責沒適時補位後，他突然講：「別人只要沒打到球或犯錯，連長都會指責別人；如果是連長自己沒打好，他就只說『抱歉』了事。」 聽到後我頓時錯愕，球打完後回到自己的辦公室，好好想了這位士兵講的話。為什麼別人犯錯我會直接的指責，而我自己犯錯卻只說「抱歉」了事，我自己在管理上時是否也會有同樣的錯誤，只會知道指責別人，忘記反省自己；錯誤都推到別人身上，自己都不會犯錯。就算有錯，也是別人的錯，是執行上的錯誤，不是我的責任。
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$ c7 b( D8 @( p! k0 N/ R# w多年後，讀到孫嘉淦寫給乾隆的「三習一弊疏」，其中論及的三習分別是「耳習於所聞」、「目習於所見」及「心習於所是」。此疏的內容正好規勸及提醒擔任主管的人應要提防的事（能用到給皇帝勸言也是很高興的），因為這三種習慣而養出的弊病，正是團隊走向績效不彰、人心渙散及劣幣驅逐良幣的主因。
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領導不是只會從你的主管或上司身上學，被你帶領的人可以讓你學到更多。畢竟你學來的（或是聽來的，或是自己研發的等等）領導及管理方式是用在他們身上的，別人只會看到你領導及管理的成果，只有被你帶領的人會「享受」中間的過程。

- @6 f  s% E, A$ V6 v$ J2 F我很感謝那位士兵的直言，他雖然只是一位士兵，但是他讓我上了一堂很重要的領導課。
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* Y) U. g% W3 X0 l7 M0 A: @身為主管的人，你不要擔心你的部屬會提供意見或建言，你要擔心你的部屬不再提供意見和建言。如果你的團隊只有一種聲音（而且這個聲音通常來自於你），你的團隊一定會有問題，並且這個問題已經不是「遠慮」，而是「近憂」！

# f6 x0 ]: p# c6 y' K[ 本帖最後由 sharka 於 2009-11-7 09:39 編輯 ]

哈哈哈  沙卡老大的好文
+ Q  m% f5 v7 K0 x1 g我的第二任阿達營長就是最好的對照組
不陪他打籃球就戰備集合
' V# s: v8 ]3 w; t打贏他保證被當場海K
不管他怎麼犯規球權還是他的
1 L% G- ~/ y; @8 l8 R領導統御？
上戰場第一個目標就是他

沙卡學長既然發了領導統御的文章
那麼學弟剛好藉此發問，當一次網路乞丐

0 S2 |9 k! S1 @記得在士官隊時，領導統御課程的教官曾經傳授
0 c( C, x' X6 f7 K9 k( Q領導九不；領導九要
* ?- c* q% b6 |" ^4 `; Z當時我有把他抄寫到筆記本上，這本筆記本一直到退伍都還留著
甚至當小弟升上小主管時還翻出來看看這１８條領導箴言
在轉入ＩＴ產業後，於小公司內大家幾乎都同位階，已談不上領導
2 G3 h" Z, l2 _. y' \: h後來搬家多次，這本筆記本卻再也找不著了
印象中比較深的幾條
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要規定完成的時間
5 F7 ]' ?' ^. o* ]要下清晰明確的決定
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3 \# w5 S0 n2 i! e4 W4 U: t8 d6 U, T不在部屬前非議他人
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再來實在記不起來了，弟懇求還記得領導九不；九要的學長
, L# q- _; q+ _* v# N7 p3 w可以的話也順便ＰＯ出來讓大家也學學領導統御要領

8 ^& V: h/ `0 k; q/ v在此先行致謝禮

學弟目前的工作即是擔任分公司的主管，
% T$ N! P( h; R, d8 ^' B公司大約有近二十名的業務及內勤，
所以對於領導統御的經驗分享都相當有興趣。
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看到學長提到「領導九要與九不」，雖然學弟沒聽過，
  k! ^. V* G; ]但上網搜尋了一下，有找到類似的，不知道是否一樣？
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' f& I/ Q. C/ {7 l# T資料來源：《東吳大學　張彥之教官　教材》
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1.要支持和協助部屬
2.要規定工作期限
3.要勇於認錯
0 ]. _. ?6 X  a$ d2 I2 |) |% \4.要授權部屬
5.要信任部屬
9 z: W, `1 [  V; y5 j6.要讓部屬發揮
; o( v, R3 p& s7.要有完整和明確的工作指示
8.要有足夠的資料和裝備
( s" }( q5 {1 y- T3 M! G9.要作明快清晰的決定

+ b5 ~0 ^, S" E- g- B: v$ ^# M) o5 Y1.不要在部屬面前批評幹部
2.不要對任何部屬表示偏愛
3.不要對部屬吹毛求疵
4.不諉過責難部屬
) g$ q, y& R  |# i# ]$ D/ Z5 w, w' H5.不於閒談中非議部屬
0 p1 ?! a4 s+ o, j1 Q) P6.不處處顯現幹部權力
' [* ]0 N* x+ J# G* }3 t7.不必拘泥部屬工作細節
8.不認為部屬能力不如自己
9.不干涉部屬私人事務
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- Z2 m; L5 e- ~/ q) i6 i5 ?4 H( Q學弟看過一本書是《自慢 II》，個人覺得很有幫助，
- s6 U- Y* ?" ?. y2 B提供給各位學長參考。

原帖由 BPeGT 於 2009-11-7 11:36 發表
' x( s8 k1 T1 R2 h學弟目前的工作即是擔任分公司的主管，
% {: p5 v  _2 u# i7 _$ W公司大約有近二十名的業務及內勤，
所以對於領導統御的經驗分享都相當有興趣。
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- \$ s3 N0 c* t0 _1 G看到學長提到「領導九要與九不」，雖然學弟沒聽過，
6 F, m: ]( u9 P. g8 g但上網搜尋了一下，有找到類似的，不 ...

  P& ^' ]1 G5 t. o$ l- D# E: @感謝長官發文回覆 這正是在下想要的
沒想到不到3小時內就得到答案,後憲學長們真是臥虎藏龍阿

我們以前學校有位教官
很喜歡打籃球
球技'普普"但很喜歡"帶球上籃'
每當他要上籃時
. b6 _' }) W  \! E' k% {防守的同學會退到旁邊
( ^0 L2 u* G2 }. Z行"注目禮'看他帶球上籃
) v6 ^- F: l* ^! c因為我們不想蓋他火鍋
事後被叫到教官室"喝咖啡"....