跟各位前輩報告..7 b# D" ^! w1 L! K* S) _
3 g; t5 C# x6 @9 N大體老師基本上是指 死後願意將身體奉獻給醫學或是研究工作的大體,我們尊稱他們為老師,事實上他們真的是老師,利用自己的身體和醫學生學習身體的構造和器官脈絡.
6 w2 M+ K- g! S2 W在台灣 希望留全屍的觀念還是很多 所以大體老師的供應源真的很少 以前是以無名屍體或是沒有家屬認領的屍體為主要來源.( F1 `0 G: l" V: E& O6 t1 |
先前由於台灣的大體數量嚴重不足,聽說有十個學生用一個大體學習 那效果自然不好,最近有改善的情形了.7 a2 ?7 `6 }! e1 \; K- j; S
近年來,民智漸開 願意捨身給醫學生學習的死者也越來越多.
) p' ?& }; ^9 r1 X4 O: h0 V就我所知道 現在醫學院都會要求學生針對這位大體老師作生前調查 還要知道他的事情和狀況 並且做報告緬懷...1 t o0 z) A4 Z5 l+ K
再由教授指導 醫學生 解剖學習後 會把臟器拿出來 有保存必要(特殊問題)的就加以保存以供後進學習.) n0 Z% }. |5 C2 @, F8 ~4 b( @! ~
然後將身體仔細縫合後 進行符合大體老師的宗教儀式後焚燒紀念.* A) d+ x s8 U2 w
' G# f0 g+ H4 p: ~, ?8 g就我看到的 醫學院的學生對大體老師都是很尊敬的. |
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