大家抽絲剝繭一層一層的找..
- [- A% V. c. a- z8 j1 e* U兇手是無所遁形的..
% h4 L( b0 z$ A! ]1 m) } |: I/ I. Q; y向阿杜說聲抱歉!的確高中職的學生還很幼齒!
6 _7 U# t& k: m7 z面對凶悍的憲兵班長肯定慘兮兮!], b$ N9 U, s: E; `* @+ P
軍中銜接教育常流行報到當天從門口爬進去6 z# O4 p+ W2 \# T; g% w! o' `: e
各位認為這種作法的作用在哪裡# S" o5 L, P' ]- L4 B; R3 [
是震撼教育,下馬威?# Y" ]0 K8 O6 B
回想當年我自憲校到嘉義報到,在嘉義火車站就被帶往
$ I, h2 Y/ j, J1 `% N7 G, E' t台中接近卓蘭有個頂上營區,因為部隊剛好下基地
" z1 n! B8 d! t心中說實在很幹!剛從訓練單位下部隊,馬上又進基地
$ `& X1 N, t- i. O5 R不過!幸運的是獨立排單位小人少,只有我ㄧ個去報到
5 q. A: [1 ^9 G( ^6 L% Y- U直接加入整訓到結訓沒有什麼震撼的銜接教育2 e4 j8 j4 a( H1 K' [) E. z, }) Z5 n
只有140期的學長將所學傳承給我+ W- k" i2 h% z4 Z& e, }' N [
但是同基地整訓別單位連級.營級的同期就沒那麼幸運了% L9 Y+ y$ N! G3 I4 s3 w
可是我也沒有因少了銜接教育在表現上有遜色
7 x3 D0 ~6 l- {( e( m5 R所以我有些質疑一定要有震撼式銜接教育嗎?
1 n G1 b& x! N( Z. G) v5 t各位學長說說你們的意見? |